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[单选题]不同的人有不同的性格，要建立良好的人际关系，需针对不同人采取不同的对待方式，，对待傲慢无礼的人应该（）。
A.瞻前顾后
B.适可而止
C.言简意赅
D.极具耐心
[单选题]不同的人有不同的性格，要建立良好的人际关系，需针对不同人采取不同的对待方式，，对待自私自利的人应该（）。
A.能忍则忍
B.直截了当
C.瞻前顾后
D.不要揭穿伪装
[单选题]不同的人有不同的性格，要建立良好的人际关系，需针对不同人采取不同的对待方式，，对待草率决断的人应该（）。
A.适可而止
B.极具耐心
C.寻找兴趣点
D.瞻前顾后
[单选题]不同的人有不同的性格，要建立良好的人际关系，需针对不同人采取不同的对待方式，，对待死板的人应（）。
A.言简意赅
B.寻找兴趣点
C.直截了当
D.能忍则忍
[判断题]党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
A.正确
B.错误
[单选题]不同的人有不同的性格，要建立良好的人际关系，需针对不同人采取不同的对待方式，，对待深藏不露的人应该（）。
A.不要揭穿伪装
B.能忍则忍
C.言简意赅
D.直截了当
[单选题]从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A. 厌教
B. 功利
C. 热爱
D. 乐教
[单选题]教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,其中应该大力肯定和倡扬的是（ ）
A.厌教
B.功利
C.乐教
D.热爱
[单选题]认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位职责，对自己的岗位勤奋有加，是( )的具体要求。P11
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.服务群众
D.奉献社会
[单选题]如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出异议申请并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的（ ）。
A.知情权
B.异议权
C.纠错权
D.司法救济权
[判断题]对待不同地区、不同国家的文化,要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习。
A.正确
B.错误
[判断题]党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
A.正确
B.错误
[判断题]党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，有权向党组织声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织反映。
A.正确
B.错误
