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[单选题]逻辑思维训练方法不含有（ ）。
A.严格遵循逻辑法则
B.结合案例，深思熟虑
C.创造性想象训练
D.熟能生巧，举一反三
[简答题]简述发散思维和收敛思维（或想象思维和联想思维，逻辑思维和辩证思维）的含义与训练方法。
[单选题]逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。
根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（ ）
A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提
[单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[简答题]简述发散思维、收敛思维、想象思维、联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。
[单选题]据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展 过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（ ）。
A.6、7-11 岁
B.7、8-11 岁
C.9-11岁
D.10-11岁
[单选题]法治思维既是一种正当性思维、规范性思维、可靠的逻辑思维，也是一种科学思维。其正当性主要体现在
A.它以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念
B.它以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题，解决纠纷
C.它以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为
D.它符合规律、尊重事实
[单选题]根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（ ）。
A.聚合思维
B.发散思维
C.创造性思维
D.具体形象思维
[不定项选择题]儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在（ ）。
A.婴儿期
B.学龄前期
C.幼儿期
D.青春期
E.学龄期
[单选题]（ ）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
A.3岁
B.4岁
C.5、6岁
D.6、7岁
