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[单选题]宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( )
A.本质观
B.价值观
C.学习观
D.功能观
[单选题]高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为( )
A.＜15%
B.＞15%
C.15%～50%
D.＞50%
[单选题]当一个国家高等教育适龄青年中接受高等教育的比率达到（ ）以上时，属于普及高等教育阶段。
A.25%
B.50%
C.30%
D.45%
[判断题]从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生，这里的大学教师不包括高校教育管理人员。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。
A.个人
B.国家
C.国家和个人相结合
D.学校
[单选题]马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到( )以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。
A.15%
B.25%
C.50%
D.75%
[多选题]我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（ ）。
A.高职教育
B.专科教育
C.本科教育
D.研究生教育
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务不包括（ ）。
A.发展科学技术文化
B.培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人
C.促进社会主义现代化建设
D.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
[单选题]高等教育宏观结构不包括( )
A.地域结构
B.形式结构
C.队伍结构
D.层次结构
[单选题]高等教育层次不包括（ ）。
A.专科教育
B.博士后阶段
C.本科教育
D.研究生教育
[判断题]《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]我国关于高等教育方针的规定中不包括（ ）
A.高等教育的总体方向
B.高等教育人才培养的根本途径
C.高等教育的任务
D.高等教育的根本目标
[单选题]对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.以专业教育为主，通识教育为辅
D.通识教育是专业教育的延伸与深化
[简答题]马丁特罗提出：一个国家的高等教育毛入学率介于（ ）至50%之间时，处于大众化的高等教育阶段。
