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发布时间:2023-12-12 02:15:06

[单选题]妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。
A.开设妇女心理辅导热线
B.提供个案辅导
C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

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[单选题]妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。
A.为妇女提供心理辅导
B.提供个案辅导
C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助
[单选题]社区社会工作者通过各种形式的活动,加强社区居民之间的交往,使其体会到群策群力的重要性,减少现代社会所产生的“疏离感”,这属于社区工作具体目标中的( )。
A.推动社区居民参与
B.提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源,满足社区需求
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
[多选题]在处理妇女问题时,性别视角的社会工作方法包括( )。
A.建立平等的协作关系
B.协助妇女重新界定问题,提升意识
C.挖掘自身潜能,连接周围资源,解决面对的问题
D.协助相同处境的妇女建立支持小组
E.权力分析
[多选题]社会工作者在处理妇女就业问题时,涉及到的部分人群包括( )。
A.家庭妇女
B.农村妇女
C.城市妇女
D.外出务工的流动妇女
E.失业妇女
[多选题]社会工作者在协助妇女重新界定问题时的具体方法和技巧包括( )。
A.分析问题的成因
B.协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色,关注生育健康权利
C.将妇女问题个人化
D.寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因,协助认清个人无力感的具体形成过程
E.协助妇女连接周围的资源,建立支持小组
[单选题]处理敏感问题时常用的反馈技巧是
A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.模糊性反馈
D.肯定性反馈
E.否定性反馈
[多选题]社会工作者在帮助妇女挖掘自身潜能、连接周围资源,解决面对的问题时,可以借助的常用方法包括( )。
A.协助妇女认清自己的性格、特长和优势
B.指出妇女为解决问题而表现出的不足,并且从中看到自己的劣势和短处
C.协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战
D.协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机
E.协助妇女连接周围的资源,建立支持小组
[单选题]隔离开关出现以下问题时,应立即申请停电处理(____)
A.隔离开关电动无法完成操作,但可以手动操作
B.接地软连接大于30%
C.伞裙有部分破损、老化
D.瓷柱断裂
[简答题]当学生在课堂上回答不出问题时 ,不同的老师有不同的处理方式。下面是两位老师的处理方式 :教师甲对学生说道 :“一上课就发呆 ,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会 ,真是一个笨蛋。”事后 ,学生非常沮丧的坐下 ,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说 :“不着急 ,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课 ,昨天你们小组实验很成功 ,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻 ,答对了一部分 ,教师很兴奋的说 :“对,只要我们动脑筋 ,就有思路 ,再想想 ,还有补充吗 ?”学生思考了一下 ,做了补充 ,教师又点了点头 ,“很好 ,请坐 ”“其他学生还有不同看法吗?”这节课 ,该生听的很认真。 问题 :请从学生观的角度 ,评析以上两位老师的教育行为。 (14分)
[单选题]组织在决策或处理问题时指导思想的方针和一般规定是
A.策略
B.政策
C.规则
D.规章
E.规程
[单选题]施工过程出现质量问题时,监理工程师应立即向施工单位发出(),要求其对质量问题进行补救处理。
A.暂停令
B.工作联系单
C.会议纪要
D.监理通知
[单选题]在财产保险中保险人处理施救费用问题时,一般( )。
A.只负责非保险标的的施救费用
B.只负责保险标的的施救费用
C.既负责保险标的的施救费用,也负责非保险标的的施救费用
D.既不负责保险标的的施救费用,也不负责非保险标的的施救费用

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