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[判断题]凯恩斯主义货币政策和货币主义货币政策都是通过货币供给量来调节利率，再通过利率来影响总需求。
[判断题]主张货币供给量是内生变量的人认为，货币供给量是由中央银行控制的，受货币政策的支配。
[单项选择]以下哪种货币政策操作会减少货币供给量？（）
A. 降低法定存款准备金率
B. 降低再贴现率
C. 放宽商业银行向中央银行再贴现的条件
D. 在公开市场上卖出国债
[判断题]政府应根据生产和供给所产生的需要安排货币供给量不属于供给学派关于货币政策观点。（）
[单项选择]下列不属于货币供给量作为货币政策中介指标的优点的是（）。
A. 货币供给量的变动能直接影响经济活动
B. 中央银行能够控制货币供给量的变动
C. 与货币政策意图联系紧密
D. 容易使货币政策效果与非货币政策效果混淆
[单项选择]（）指货币政策工具通过调控货币供给量的增加和减少，影响到银行规模和结构的变化，从而对实际经纪产生影响。
A. 利率渠道
B. 资产价格渠道
C. 汇率渠道
D. 信贷渠道
[判断题]扩张性的货币政策不论在什么条件下都会引起货币供给量的增加。（）
[单项选择]稳定金融秩序，加强金融管理，制定货币政策，调控货币供给量，保证金融体系安全和有效运行的重要法律是（）
A. 商业银行法
B. 证券法
C. 保险法
D. 中央银行法
[单项选择]项目风险管理的最根本目的在于通过对风险事件的科学管理来（）
A. 减少损失、降低成本
B. 减少安全隐患
C. 相互监督、搞好廉政
D. 保证工程的正常进行
[多项选择]实施《水土保持法》的根本目的在于（）。
A. 改善生态环境
B. 减轻水、沙、风灾害
C. 合理利用水资源
D. 防治水污染
[单项选择]新生的苏维埃政权实施战时共产主义政策的根本目的在于（）
A. 打击国际帝国主义
B. 摆脱帝国主义战争
C. 巩固新生的苏维埃政权
D. 战胜国内外的敌人
[单项选择]核稿的根本目的在于（）
A. 提高公文质量
B. 提高公文运转速度
C. 提高文书工作人员素质
[单项选择]计划的根本目的在于（）。
A. 预测未来
B. 有效使用资源
C. 保证目标实现
D. 确定行动方案
[单项选择]克劳塞维茨的根本目的在于：（）
A. 指导战争
B. 研究战略战术
C. 著述论说
D. 论说战争哲学
[单项选择]控制的最根本目的在于（）
A. 寻找错误
B. 衡量下属绩效
C. 确保行为按计划发展
D. 约束下属
[单项选择]依法治国的根本目的在于（）。
A. 确保国家各项工作有法可依，依法行政
B. 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威
C. 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定
D. 保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位
[单项选择]学习马克思主义哲学的根本目的在于（）。
A. 提高知识理论水平
B. 培养和确立科学的世界观
C. 掌握正确的工作方法
D. 全面提高人的素质
[单项选择]战国时期，各国改革的根本目的在于？（）
A. 打击奴隶主贵族
B. 确立封建社会
C. 官吏由国君委派
D. 实行土地私有
