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[单项选择]在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）
A. 完全观察者
B. 完全参与者
C. 观察的参与者
D. 参与的观察者
[单项选择]在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）
A. 完全参与者
B. 观察的参与者
C. 参与的观察者
D. 完全观察者
[单项选择]在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）
A. 完全参与者
B. 观察性参与者
C. 局外观察者
D. 参与性观察者
[单项选择]采用直接观察法进行工作分析时，比较适合观察者观察的位置应是（）
A. 引人注意的
B. 不被工作者所注意的
C. 隐藏的
D. 光线充足的
[单项选择]观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（）
A. 局外观察
B. 实验室观察
C. 参与观察
D. 非参与观察
[判断题]观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
[单项选择]非参与观察是指观察者以旁观者身份，对市场现象进行观察，也称（）。
A. 局外观察法
B. 问卷调查法
C. 局内观察法
D. 抽样调查法
[判断题]非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
[多项选择]根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）
A. 参与观察
B. 结构观察
C. 非参与观察
D. 非结构观察
[单项选择]（）是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。
A. 自然观察
B. 直接观察
C. 有结构观察
D. 参与观察
[单项选择]课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。
A. 他人观察
B. 定量观察
C. 定性观察
D. 集中观察
[单项选择]观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）
A. 完全参与者
B. 参与性观察者
C. 观察性参与者
D. 局外观察者
[单项选择]（）是指观察者通过对与被观察者关联的自然物品、行为痕迹等事进行观察，以便反映调查对象的状况与特征。
A. 间接观察
B. 直接观察
C. 机器观察
D. 设计观察
[单项选择]“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。
A. 非参与观察法
B. 参与观察法
C. 直接观察法
D. 间接观察法
[判断题]定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
[单项选择]观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（）
A. 有结构观察法
B. 无结构观察法
C. 参与性观察法
D. 非参与性观察法
[单项选择]在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（）
A. 观察者效应
B. 被观察者效应
C. 观察者偏见
D. 被观察者偏见
[判断题]安全观察应包括现场观察和与被观察者沟通。
[单项选择]观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）
A. 完全观察者
B. 参与的观察者
C. 观察的参与者
D. 完全参与者
