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发布时间:2023-10-13 13:11:04

[单项选择]独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
A. 观察
B. 发觉
C. 发现
D. 找到

更多"独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操"的相关试题:

[判断题]要重视安全教育,指导者在讲解各项操作时,还应详细地讲解生产操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固地掌握安全生产的相关知识。
[单项选择]要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员()的不断提高。
A. 工作质量
B. 学习态度
C. 安全意识
D. 操作水平
[单项选择]()的含义是指让学员先行操作,老师再进行示范操作,操作时说明操作难点以及学员操作上的失误或不妥之处
A. 理论实习
B. 示范操作
C. 对比示范
D. 讲解示范
[单项选择]指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。
A. 操作训练
B. 技术实践
C. 技术训练
D. 技术学习
[判断题]通过现场讲授,提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。
[判断题]在汽车驾驶操作教员的示范指导下,学员必须按操作程序、规范、标准进行操作,对不听从指导,任意操作者,可暂停学习。
[判断题]列车发生故障时,学员应停止操作练习,改由师傅操作。
[单项选择]要及时发现问题,解决问题,在指导操作的过程中,指导者要做到五勤,即:脑勤,眼勤,嘴勤,手勤,腿勤,以便()学员错误的工作位置和操作方法。
A. 及时发觉
B. 及时发现
C. 及时知道
D. 必须知道
[单项选择]消除质量缺陷法是指在学员操作过程中,经常会因操作不当引起质量缺陷等问题,如不纠正,会影响操作(),影响操作水平的提高。
A. 规范化
B. 秩序化
C. 标准化
D. 科学化
[判断题]周实行分封的根本目的是天子为巩固其统治。
[单项选择]在导师计划功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是()
A. 友谊功能
B. 保护功能
C. 心理辅导功能
D. 提携功能
[单项选择]在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是()
A. 友谊功能
B. 保护功能
C. 心理辅导功能
D. 提携功能
[多项选择]实际操作训练中,学员在起动发动机之前应当完成的操作动作包括()。
A. 调整座椅和后视镜
B. 检查操纵机构
C. 系好安全带
D. 将挡位换入一挡
[判断题]已获得学习资格的学员独立练习开车发生事故,保险公司可以赔偿
[简答题]简述在操作票中哪些项目应作为独立的操作对象?
[判断题]西周初年,周王室为了巩固其统治,大力推行宗法分封。
[简答题]焊工是否要经过安全操作考试后才能独立操作?
[判断题]示范操作是一种直观性很强的教学形式,有利于学员理解和掌握操作技巧。
[简答题]已获得学习资格的学员独立练习开车发生事故,保险公司是否赔偿?

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