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[简答题]简述教师如何从个性入手来培养学生的创造性
[判断题]课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。
[判断题]在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
[判断题]现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立性、自主性和创造性，因此，教师的指导就不重要了。
[单项选择]教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点，反映了教师劳动的（）。
A. 隐含性
B. 特殊性
C. 长期性
D. 竞争性
[单项选择]《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？
A. 工作过程的创造性
B. 工作对象的幼稚性
C. 工作任务的全面性
D. 工作手段的示范性
[单项选择]高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（）。
A. 专业性
B. 示范性
C. 自觉性
D. 自由性
[填空题]教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫（）。
[多项选择]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心？（）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[单项选择]决定教师劳动创造性的是（）。
A. 劳动任务
B. 工作性质
C. 劳动对象的特点
D. 劳动手段的特殊性
[单项选择]“手拉手共享阳光”活动是由流动家庭子女和（）共同参与的活动。
A. 青年联合会委员
B. 团员
C. 学生社团
D. 企业团组织
[单项选择]学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面。
A. 情感参与
B. 思想参与
C. 个人参与
D. 集体参与
[单项选择]学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。
A. 情感参与
B. 思想参与
C. 个人参与
D. 集体参与
[判断题]教师要根据教学原则和自己的实践经验，创造性设计出适合于特定内容和特定学生的特定方法，以展现自己的教学艺术和形成自己的教学风格。
[判断题]自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。
[判断题]教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。
