更多"学科教学知识"的相关试题:
[判断题]德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。
[判断题]心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。
[单项选择]英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合。
A. 几何画板
B. 图形制作
C. “从大量来源中收集信息”
D. 图形修改
[多项选择]钟启泉在《学科教学论基础》中指出：任何一门学科教学的目标，大体由（）组成部分。
A. 关心、动机、态度
B. 思考力、判断力
C. 技能
D. 知识、理解
[单项选择]教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）
A. 纲领性文件
B. 指导性文件
C. 操作性文件
D. 原则性文件
[简答题]结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。
[多项选择]学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（）
A. 要讲究深度渗透
B. 要讲究有机渗透
C. 要讲究适度渗透
D. 要讲究灵活渗透
[简答题]学科教学中渗透心理辅导的教学设计应注意哪些问题？
[填空题]教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
[多项选择]当前学科教学资源应用存在的问题（）
A. 师资问题
B. 观念问题
C. 硬件问题
D. 软件问题
[单项选择]学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。
A. 教学标准
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
E. 教学内容
[单项选择]以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教材
D. 教科书
[单项选择]学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
A. 教学目的
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
[单项选择]在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A. 教学监控能力
B. 教学反思能力
C. 教师的威严
D. 师爱
[单项选择]课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）
A. 激发学习动机
B. 树立学习自信
C. 养成良好学习习惯
D. 突破学习瓶颈
[多项选择]学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）
A. 有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
B. 有利于促进教师专业发展
C. 有利于提高学科教学的效果
D. 有利于提高学生的心理素质
[单项选择]
以下（）是多媒体教学软件的特点。
（1）能正确生动地表达本学科的知识内容
（2）具有友好的人机交互界面
（3）能判断问题并进行教学指导
（4）能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题
A. （1）（2）（3）
B. （1）（2）（4）
C. （2）（4）
D. （2）（3）
