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[单项选择]以下关于财政政策论述正确的是（）
A. 财政政策具有“自动稳定器”的功能
B. 如果实际GDP大于潜在GDP，则应该实施扩张性的财政政策
C. 平衡预算的财政政策总是逆着经济风向行事
D. 以上三种情况都是正确的
[单项选择]以下关于税收的论述错误的是（）。
A. 税收是国家取得财政收入的一种基本形式
B. 国家征税的目的在于履行其公共职能
C. 国家征税凭借的是其财产权利
D. 税收是借助于法律形式进行的
[单项选择]以下关于风险的论述，错误的是（）
A. 风险越大，投资者要求的收益率越高
B. 风险程度只能用标准差或方差来表示
C. 标准差不能用于比较不同方案之间的风险程度
D. 预期利润率由无风险利润率和风险补偿率组成
[单项选择]以下关于促销的论述中错误的是（）。
A. 广告、营业推广、公共关系和人员推销是现代促销的沟通方式和手段
B. 促销的本质是沟通信息，赢得信任，激发需求，促进购买与消费
C. 促销通过向消费者提供各种的诱因以激发其在长时间内对特定产品产生购买行为
D. 促销决策中富有挑战性的问题是如何形成最佳的促销组合
[单项选择]以下关于积聚的论述中，错误的是（）
A. 基本病机是气机阻滞，瘀血内结
B. 聚证以气滞为主，积证以血瘀为主
C. 病位主要在于肝脾
D. 其主要的病理因素为气滞、血瘀
E. 其病理性质为本虚标实
[多项选择]关于物产阶级文化派的论述正确的（）
A. 以波格丹诺夫为代表的无产阶级文化派否定马克思主义鼓吹马赫主义
B. 在文艺上信奉未来主义颓废主义
C. 主张打倒一切旧文化，以实验室方式建立无产阶级新文化
D. 无站阶级文化派反对把无产阶级协会置于苏维埃政权之下
E. 其本质是为了阻碍无产阶级新文化的建设
[单项选择]以下关于鼓胀的论述哪项是不正确的（）
A. 鼓胀的临床表现以腹部胀大，皮色苍黄，腹壁脉络暴露为特征
B. 鼓胀可以由胁痛、黄疸、积聚等病迁延不愈发展而来
C. 鼓胀是由于各种原因导致肝脾肾三脏功能失调，气滞、血瘀、水饮互结，停于腹中而成
D. 根据病程和病势的发展，鼓胀可分为早、中、晚三期
E. 鼓胀一病，总以气血虚为主，治疗当以补益气血为先
[单项选择]以下关于不良反应的论述何者不正确（）
A. 副作用是难以避免的
B. 变态反应与药物剂量无关
C. 有些不良反应可在治疗作用的基础上继发
D. 毒性作用只有在超剂量下才会发生
E. 有些毒性反应停药后仍可残存
[多项选择]以下关于小组工作的论述，正确的有（）
A. 小组工作是一种群体活动或经验
B. 小组工作是一个全体工作的过程
C. 小组工作是社会工作的专业方法之一
D. 小组工作是一种治疗或援助
E. 小组工作又称为团体工作或团体社会工作
[多项选择]以下关于版式设计的论述正确的是（）。
A. 版式设计的主要工作是创作和塑造视觉形象
B. 进行有序的组合编辑时版式设计的基本要求
C. 版式设计侧重于形式的表现
D. 版式设计，又称作版面设计、编排设计
[单项选择]在以下关于薪酬的论述中，不正确的是（）。
A. 薪酬可以视为雇主和雇员之间的一种价值交换
B. 薪酬可以视为吸引、保留和激励员工的一种手段和工具
C. 由于薪酬是企业成本的一部分，因此无法通过薪酬管理来改善企业的经营业绩
D. 合理的薪酬具有引导员工的工作行为和工作态度的作用
[单项选择]下列关于新文化运动的论述正确的是（）
A. 新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动
B. 新文化运动仍然是旧的资产阶级民主主义的文化运动
C. 五四前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动，五四以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动
D. 新文化运动是一场资产阶级革命运动
[多项选择]以下关于灭火原理的论述正确的选项是（）。
A. 水灭火的原理是冷却、窒息
B. 泡沫灭火的原理是冷却、窒息
C. 气体灭火的原理是稀释氧浓度、窒息、冷却
[单项选择]以下关于产品个性的论述中错误的是（）。
A. 市场营销的实践证明，越有特色的产品，越有市场行销力
B. 无论是对有形产品的策划还是对无形服务性产品的策划，都应该为自己的产品创建鲜明特色，从而塑造出独特的市场形象
C. 要使产品具有个性，除了在核心产品上下工夫外，还应该在产品形式及产品延伸层次上独具匠心
D. 产品策划涉及的内容较多，但是工作并不复杂，从实际运作的过程看，产品开发应该是产品策划的基础
[单项选择]以下关于吸声系数论述哪项不正确（）。
A. 吸声系数的大小与吸声材料有关
B. 吸声系数的大小与声波入射频率无关
C. 平均吸声系数0.5以上为理想吸声材料
D. 吸声系数与反射系数之和为1
[多项选择]以下关于课外活动的论述，正确的是（）。
A. 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B. 课外活动也能在校内进行
C. 选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D. 课外活动是近代学校才出现的教育活动
E. 课外活动可以扩大学生的活动领域
