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[单项选择]袁世凯为了破坏资产阶级民主，实行专制独裁统治，并准备复辟帝制，通过约法会议炮制了（）
A. 《宪法大纲》
B. 《中华民国约法》
C. 《中华民国临时约法》
D. 《宪法纲领》
[判断题]袁世凯的正式总统就职演说中就体现出了其因循守旧企图复辟帝制的基本方略。
[单项选择]1915年5月，为了让日本支持复辟帝制，袁世凯竟然基本接受日本提出的（）
A. 中日共同防敌军事协定
B. 承认外蒙自治
C. “二十一条”
D. 出让川汉、粤汉铁路
[单项选择]袁世凯复辟后，领导护国战争反对袁世凯复辟的是（）
A. 孙中山
B. 黄光
C. 蔡锷
D. 梁启超
[填空题]新文化运动的内容集中表现为提倡新文化，颠覆旧文化。具体内容则可概括为四个方面：提倡民主，反对专制、独裁；提倡科学，反对愚昧、迷信；提倡（），反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
[判断题]启蒙运动提倡理性、人性、自由，反对蒙昧，反对封建专制。
[判断题]大多数反对袁世凯称帝的人，并不是真的反对帝制，而是觉得袁世凯不配。
[单项选择]哪些不属于专制主义？（）
A. 公字化
B. 忠字化
C. 极端利他主义
D. 为己利他
[单项选择]清代浙东学派奠基人，提倡反对君主专制的是（）。
A. 顾炎武
B. 龚自珍
C. 章学诚
D. 黄宗羲
[单项选择]英国宪政革命后，为避免反对宪政的王室复辟，采取了（）
A. 议会选举国王
B. 请荷兰人来当国王
C. 废除君主制
[单项选择]班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。
A. 服从便是美德
B. 把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律
C. 要学生们自己设计一个出游计划
D. 重视对班干部能力的培养
[单项选择]在资产阶级革命时期，动员人民起来反对封建专制统治的强大的思想武器是（）
A. 国家主权
B. 君主主权
C. 议会主权
D. 人民主权
[单项选择]下列属于法国君主专制时期王室立法的是（）
A. 诺曼底大习惯法典
B. 圣路易习惯汇编
C. 1670年刑事法令
D. 奥内隆法典
[多项选择]下列属于反对企业承担社会责任的理由是（）
A. 违反利润最大化原则
B. 责任过大
C. 冲淡目标
D. 权力过大
[单项选择]下列各种理由中，不属于反对安乐死的是（）
A. 医学的目的是治病救人，医生救死扶伤是职责，安乐死违背了医学目的与医生职责
B. 安乐死阻碍医学科学的进步
C. 实施安乐死会导致医务人员的道德滑坡
D. 实施安乐死会违背社会公正原则
[判断题]在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。
[单项选择]辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度，建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的（）。
A. 反对封建主义的革命
B. 资产阶级民主革命
C. 反对帝国主义的革命
D. 民族资产阶级革命
