更多"根据《信息网络传播权保护条例》第8条的规定，为通过网络实施九年制义务教"的相关试题:
[多项选择]根据信息网络传播权保护条例的规定，下列哪些是信息网络传播权的权利人？（）
A. 著作权人
B. 表演者
C. 录音录像制作者
D. 网络用户
[多项选择]根据著作权法及相关规定，为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，在满足下列哪些条件的情况下，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编其已发表的小说片段？（）
A. 作者未事先声明不许使用其作品
B. 按照规定支付报酬
C. 指明作者姓名、作品名称
D. 没有侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利
[单项选择]著作权包含以下人身权和财产权：发表权、署名权、网络传播权、应当由著作权人等拥有的其他权利。作品一旦创作出来就具有著作权。著作权法规定，计算机软件也是作品，其著作权和其他作品的著作权没有本质区别，如果你经过原著作者的同意，那么只要你对创作做了五分之四的修改并提出了自己的算法，你就获得了该创作的著作权。据此，可以推出（）
A. 如果你享有了软件的著作权，那么你提出了自己的算法
B. 如果你创作了这个软件，那么你能享有它的网络传播权
C. 如果你对软件进行了百分之八十以上的修改，那么你享有了著作权
D. 如果你没有获得该软件的著作权，那么你一定没有经过作者的同意
[判断题]中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。
[单项选择]根据《信息网络传播权保护条例》，下列哪种行为不属于可以避开技术措施的情形（）。
A. 为学校课堂教学，通过信息网络向少数人员提供已经发表的作品、表演、录音录像制品，而该作品、表演、录音录像制品只能通过信息网络获取
B. 以营利为目的，通过信息网络以盲人能够感知的独特方式向盲人提供已经发表的文字作品，而该作品只能通过信息网络获取
C. 国家机关依照行政、司法程序执行公务
D. 在信息网络上对计算机及其系统或者网络的安全性能进行测试
[单项选择]国家实行九年制义务教育制度，（）采取各种措施保障适龄儿童、少年就学
A. 各级人民政府
B. 国务院
C. 各级教育机构
D. 社会各级组织
[多项选择]根据《人民警察警衔条例》第8条和第9条的规定，关于担任行政职务的人民警察实行职务等级编制警衔的说法正确的是（）。
A. 部级正职：总警监
B. 厅（局）级副职：三级警监至二级警督
C. 处（局）级副职：一级警督至三级警督
D. 科（局）级副职：二级警督至二级警司
[多项选择]根据《人民警察警衔条例》第7条和第8条规定，担任行政职务的人民警察实行职务等级编制警衔，其中办事员（警员）职可以授予（）警衔。
A. 一级警员
B. 二级警员
C. 一级警司
D. 二级警司
[多项选择]根据信息网络传播权保护条例的规定，在下列哪些情形下，个人或者组织可以避开技术措施，但不得向他人提供避开技术措施的技术、装置或者部件，也不得侵犯权利人依法享有的其他权利？（）
A. 为学校课堂教学，通过信息网络向少数教学人员提供已经发表的作品，而该作品只能通过信息网络获取B.不以营利为目的，通过信息网络以盲人能够感知的独特方式向盲人提供已经发表的文字作品，而该作品只能通过信息网络获取
B. 国家机关依照行政、司法程序执行公务
C. 在信息网络上对计算机及其系统或者网络的安全性能进行测试
[单项选择]根据《信息网络传播权保护条例》第26条的规定，保护作品的技术措施，是指用于防止、限制未经（）许可浏览、欣赏作品、表演、录音录像制品的或者通过信息网络向公众提供作品、表演、录音录像制品的有效技术、装置或者部件。
A. 义务人
B. 学校
C. 权利人
D. 父母
[单项选择]为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，可以不经著作权人许可，属于（）。
A. 正常许可
B. 合理许可
C. 合法许可
D. 法定许可
[单项选择]下列选项中，不属于传播权的是（）
A. 制片权
B. 播放权
C. 表演权
D. 展览权
[填空题]实行九年制义务教育，实行基础教育由（）的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
[单项选择]（）儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流，大部分学生分流进行职业技术教育，少数进九年制完全中学。
A. 美国
B. 日本
C. 德国
D. 朝鲜
[判断题]为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品或者单幅的美术作品、摄影作品。
[多项选择]根据《建筑施工竹脚手架安全技术规范》（第8条），下列关于竹脚手架说法正确的是（）
A. 当双排脚手架搭设高度达到三步架高时，应随搭随设连墙件、剪刀撑等杆件
B. 在竹脚手架试用期间，可以在脚手架基础及其临近附近进行挖掘作业
C. 竹脚手架作业层上可以少量超载，但不得超过5%
D. 不得攀登架体上下
