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发布时间:2023-10-10 05:34:02

[单项选择]小蔡来向社会工作者老江求助的时候,情绪非常激动。当小蔡叙述自己遇到的问题和困难时,老江用“是的”、“然后呢”这些回应来鼓励小萘继续说下去。最终老江帮助小蔡澄清她自己的想法。老江在此过程中采用的面谈技巧是()
A. 同理心
B. 倾听
C. 沟通
D. 主动介绍自己

更多"小蔡来向社会工作者老江求助的时候,情绪非常激动。当小蔡叙述自己遇到的问"的相关试题:

[多项选择]小蔡是新进入机构的社会工作者,机构安排老张作为小蔡的督导,在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法,当小蔡遇到问题时,老张总是耐心指导。年终,根据小蔡的表现,老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文,推广服务经验。老张的上述做法,体现了对()的伦理责任。
A. 同事
B. 公众参与
C. 服务机构
D. 专业实践
E. 社会工作专业
[多项选择]EQ型家长在处理孩子的负面情绪的时候,通过分享引导孩子进行情绪表达,当情绪表达足够的时候,孩子哪些方面会出现舒缓的迹象?()
A. 面部表情
B. 说话速度
C. 肢体动作
D. 语气
[单项选择]我们应采取什么姿势来向求助者表达“我同你在一起,你随时能得到我的帮助”()?
A. 侧身
B. 背对
C. 正对
D. 斜对
[名词解释]情绪
[单项选择]在合理情绪疗法中,心理咨询师需要帮助求助者的事情不包括()。
A. 找到降低情绪反应的方法
B. 了解诱发事件是产生不良情绪的原因
C. 了解求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D. 了解只有改变不合理的信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
E. 了解信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
[多项选择]心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的()有了肯定的看法。
A. 规律性
B. 社会效应
C. 必然性
D. 其他后果
[填空题]当学生情绪特别激动的时候,我们班主任应该说(),能帮助学生将情绪释放出来,从而更理性地对待问题。
[名词解释]情绪控制
[名词解释]情绪情感
[名词解释]复合情绪
[名词解释]情绪混合
[名词解释]预备情绪
[名词解释]情绪记忆
[判断题]情绪反应很多时候是不理性的,所以阻碍了人的适应。
[多项选择]社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()。
A. 为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力
B. 为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧
C. 将智障者安置到康复机构,实施照顾
D. 推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会
E. 协助社区居民了解智障者并接纳他们
[多项选择]以下复合情绪中属于情绪-认知结构与基本情绪的混合的是()。
A. 恐惧-害羞
B. 沉静-害羞
C. 疲劳-厌烦
D. 自卑-痛苦
[判断题]风向指风的来向。
[名词解释]情绪障碍
[名词解释]情绪调节

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