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发布时间:2023-10-10 22:28:38

[单项选择]杜威在其教育哲学中,提出了()的区分问题,这种主张在教育哲学中影响较大。
A. 唯心主义与唯物主义
B. 内在价值和工具价值
C. 客观价值与主观价值
D. 绝对价值与相对价值

更多"杜威在其教育哲学中,提出了()的区分问题,这种主张在教育哲学中影响较大"的相关试题:

[单项选择]美国实用主义教育家杜威提出了著名的()
A. 儿童中心论
B. 教师中心论
C. 绅士教育论
D. 泛智教育论
[判断题]美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。
[单项选择]美国教育家杜威,提出了()的经典思想。
A. 学校即社会
B. 班级授课制
C. 热爱学生
D. 教学相长
[单项选择]1916年美国教育家杜威率先提出了培养()的学说。
A. 创造型人才
B. 工程型人才
C. 技术型人才
D. 应用型人才
[单项选择]杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是()
A. “游戏中心论”
B. “实践中心论”
C. “活动中心论”
D. “儿童中心论”
[单项选择]杜威划时代的著作()首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述,并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论。
A. 《乌托邦》
B. 《理想国》
C. 《爱弥尔》
D. 《民主主义与教育》
[多项选择]进步主义教育与杜威的实用主义相结合,建立起新的教学体系,提出了新的三中心:()。
A. 儿童中心
B. 重视个体的直接经验和兴趣
C. 学生的个人活动
D. 以间接经验为主的系统知识学习
[多项选择]19世纪末,美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。
A. 困难
B. 问题
C. 假设
D. 验证
E. 结论
[简答题]成人教育哲学流派
[多项选择]现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了()的“三性”特点。
A. 思辨性
B. 规范性
C. 批判性
D. 继承性
[单项选择]我国最早的一本教育哲学专著即是()的《教育哲学大纲》。
A. 黄济
B. 范寿康
C. 石中英
D. 张文
[多项选择]《论自然的区分》一书明确提出经院哲学研究的核心问题是()
A. 哲学与神学的关系
B. 哲学与自然的关系
C. 哲学与理性的关系
D. 理性与信仰的关系
E. 哲学与信仰的关系
[单项选择]教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策,其区分依据是()
A. 教育政策的制定主体
B. 教育政策的作用
C. 教育政策的内容
D. 教育政策的特点
[填空题]针对传统的一元论,杜威提出了认识的()原则。他主张通过确立()来具体实现课程与教学的统一。
[填空题]在教学理论上,杜威提出了“从做中学”,也就是“从()中学”、“从经验中学”。
[判断题]马克思主义哲学解决哲学基本问题的途径或方法是从自然、社会和思维的关系出发解决哲学基本问题。
[多项选择]哲学基本问题包括()问题。
A. 存在和存在的关系
B. 世界的本质
C. 思维和思维的关系
D. 存在和思维的同一性
[单项选择]下述哪一位教育家不是分析教育哲学的代表()
A. 谢夫勒
B. 奥康纳
C. 索尔蒂斯
D. 斯金纳
[单项选择]将康德的法理学和黑格尔的法哲学区分为对于法律的伦理解释和对于法律的政治解释的思想家是()。
A. 卢梭
B. 庞德
C. 尼采
D. 克饶斯

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