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[单项选择]一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）。
A. 资源丰富性
B. 效果复杂性
C. 形式灵活性
D. 内容广泛性
[单项选择]中国传统社会网络的核心格局是（）
A. 面子
B. 同心圆
C. 团体格局
D. 差序格局
[判断题]在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。
[单项选择]德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）
A. 个人本位的德育目标
B. 个体目标
C. 价值取向目标
D. 国家目标
[多项选择]如何理解“中华民族多元一体”格局？（）
A. 各民族都追求国家统一
B. 各民族你中有我，我中有你
C. 由社会学、人类学家费孝通提出
D. 中华民族是一个命运共同体
[判断题]德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。
[单项选择]美育与德育的社会作用（）
A. 相互对立
B. 相互包容
C. 相互替代
D. 相互补充
[多项选择]要使德育适应当代社会发展的需要，在当今时代体现新的活力，除了要有德育价值意识（关于德育重要性的认识）、德育引导意识、德育整体意识外，还应确立的德育意识是（）。
A. 德育改革意识
B. 德育开放意识
C. 德育效益意识
D. 环境陶冶意识
[判断题]德育对社会生产的直接作用，是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础，开发人们从事社会生产的精神资源，增强他们参加社会生产的精神动力，使他们能以良好的精神状态参与社会生产，从而提高社会生产的效率和效益。
