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[单项选择]依法治教的重点是（）。
A. 教育法学教育和研究
B. 教育法律的遵守
C. 教育立法
D. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
[单项选择]依法治教的客体是（）。
A. 学校办学
B. 教育经费
C. 教育费附加
D. 所有与教育有关的活动
[单项选择]依法治教体现了幼儿教育发展的（）
A. 规范化
B. 地方化
C. 多样化
D. 复杂化
[多项选择]“依法治教”应避免的两种错误倾向是（）。
A. 以“法”代“管”
B. “以法治教”
C. 以“管”代“法”
D. “以罚治教”
[简答题]古代东方“以德治教”和古代西方“依法治教”的主要区别。
[填空题]按照全面实施依法治国基本方略的要求，《教育规划纲要》提出，为推进依法治教，要制定有关考试、（）。
[简答题]谈谈通过对教育法体系的学习，对我国加强依法治教的重要性的认识。
[简答题]标志我国教育法制建设已经步入正轨，依法治教工作出现一个新的高潮的法律是？
[简答题]结合工作实际，谈谈在第四个五年普法规划中，应怎样加强依法治教工作？
[单项选择]在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进人依法治教轨道的是（）
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 新《中华人民共和国义务教育法》
[单项选择]教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。
A. 教育行政部门、政府有关部门依法行政
B. 促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制
C. 切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利
D. 建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
[单项选择]檄文与露布相合的时期是（）。
A. 先秦
B. 两汉
C. 唐宋
D. 南北朝
[单项选择]“五体”中，与肾相合的是（）
A. 骨
B. 脉
C. 皮
D. 肉
[多项选择]在下面的主张中，哪两种与法家的主张相合？（）
A. 兼爱天下
B. 一断于法
C. 己所不欲，勿施于人
D. 以法为教，以吏为师
