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[单项选择]早期文艺复兴艺术家以追求（）为目的。
A. 艺术的科学性
B. 艺术的完美
C. 艺术的生动性
D. 艺术的思想性
[单项选择]不属于文艺复兴早期的艺术家的是（）。
A. 布鲁内莱斯基
B. 多那太罗
C. 米开朗基罗
D. 马萨乔
[单项选择]文艺复兴时期艺术家的发明与创造的根源在（）。
A. 古希腊
B. 古罗马
C. 古埃及
D. 中世纪
[单项选择]文艺复兴时期的理念认为，艺术家的创造应该是对（）的模仿。
A. 人
B. 神
C. 自然
D. 社会
[判断题]文艺复兴时期代表性的艺术家包括阿尔贝蒂、达芬奇、米开朗基罗等人。
[单项选择]孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过："孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。"安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。
A. 单凭天赋是不能成为艺术家的
B. 孩子的天赋可能大多被忽视了
C. 孩子们无法意识到自己的天赋
D. 学会支配天赋才能成为艺术家
[单项选择]解说词是（）。
A. 用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的文艺说明文
B. 介绍物品性能、规格、用途，或影视剧情、图书内容的说明文
C. 配合图画或实物，对事物、人物进行说明的一种文体
D. 传授科学知识，有很强科学性，语言简洁平实、浅显易懂的文体
[简答题]意大利文艺复兴后，意大利的艺术家、建筑师多被招聘到西欧各国，而欧洲诸国的学者、文人和青年学生前往意大利访问、留学，蔚然成风。在经济发展和资本主义萌芽的基础上，欧洲各国资产阶级的新文化运动也接踵兴起了。15世纪中叶以后，文艺复兴在德国、法国、瑞士，以及英国、西班牙和尼德兰等地传播开来。根据材料概括出意大利文艺复兴运动的特点。
[多项选择]文艺的倾向性与真实性辨怔统一的原则，要求作家艺术家树立生活实践的观点，因为（）
A. 作家艺术家只有勇敢的投入生活实践和创作实践，取得丰富的实践经验才能是自己的作品的倾向性与真实性得到客观的检验逐步求得两者的真实统一
B. 轻视实践，缺乏生活经验的作家艺术家，作品抽象化概念化
C. 历史上有一些作家和艺术家在长期生活和实践中初步改变自己的立场，世界观，或者在某些写问题上暂时突破了自己的阶级偏见的局限，从而创作出倾向性和真实性相一致的作品
[单项选择]解说词扩引性是指（）。
A. 对客观事物进行说明时，增加补充必要的内容
B. 对实物和画面解说时，要清楚明白、朗朗上口
C. 把解说对象的中心思想和内容说清楚
D. 在介绍事物时注重介绍它的重点和难点
[判断题]演示文稿PowerPoint中可以录制解说词（旁白）。
[多项选择]文艺委员负责文娱工作，组织开展（）歌咏、朗诵和文艺创作、文艺演出、文艺比赛、游艺联欢等活动，管理各类文艺器材。
A. 歌咏
B. 文艺创作
C. 文艺演出
D. 游艺联欢
E. 朗诵
[判断题]社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，要着力提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。
[多项选择]在解说词的写作中体现指要性的方法有（）。
A. 根据某一宗旨确定重点和要点
B. 运用文学手法加强说明的趣味性
C. 把最能体现客观事物本质特征的内容介绍出来
D. 选择观众和读者需要了解的内容加以说明
[判断题]解说词的作用在于视觉、听觉的补充和对感性的升华。
