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[多项选择]马克思主义哲学认为，国家（）
A. 是统治阶级统治和压迫其他阶级的工具
B. 是社会分裂为阶级之后阶级矛盾不可调和的产物
C. 是统治阶级的政权机关
D. 必将随着阶级的消亡而消亡
[单项选择]马克思主义哲学认为，（）。
A. 运动是绝对的，静止是相对的
B. 运动是相对的，静止是绝对的
C. 运动是抽象的，静止是具体的
D. 运动是具体的，静止是抽象的
[填空题]马克思主义哲学认为，哲学既是（）又是（）。
[单项选择]马克思主义哲学认为或然率就是对（）。
A. 可能性在质上的科学说明
B. 可能性在量上的科学说明
C. 可能性在质量结合上的科学说明
D. 可能性向现实性转化的科学说明
[单项选择]马克思主义哲学认为否定是（）的否定。
A. 直接
B. 间接
C. 辩证
D. 全盘
[单项选择]马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A. 各种实物的总和
B. 物质和精神的统一
C. 多样性的物质统一
D. 主体与客体的统一
[单项选择]马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。这一变革使马克思主义哲学从根本上区别于唯心主义和旧唯物主义，其关键之处在于（）。
A. 坚持人的主体地位
B. 坚持用辩证发展的观点去认识世界
C. 坚持物质第一性、意识第二性
D. 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
[单项选择]马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学创立之后出现了（）。
A. 唯物论与唯心论的对立
B. 可知论与不可知论的对立
C. 辩证法与形而上学的对立
D. 唯物史观与唯心史观的对立
[多项选择]个体主观能动性由（）层次构成。
A. 生理活动
B. 交往活动
C. 心理活动
D. 情感活动
E. 社会实践活动
[填空题]学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。
[多项选择]主观能动性和客观性之间的关系表述如下：（）
A. 只有在必然基础上，才有自由活动
B. 巧妇难为无米之炊
C. 有条件要上，无条件也要上
D. 情况明，决心大，方向对
[判断题]主观能动性是人类特有的能动地认识和改造世界的能力。
[简答题]简述客观规律性与主观能动性的关系及其实践意义。
[单项选择]在自由和必然关系问题上马克思主义哲学认为，自由是（）
A. 主观意志的产物
B. 不受任何限制的活动
C. 对必然性的否定和超越
D. 对必然性的认识和对客观世界的改造
[单项选择]学生主观能动性的最高表现是（）。
A. 自觉性
B. 独立性
C. 创造性
D. 可塑性
[多项选择]马克思主义哲学认为，人的认识活动包括的基本要素是（）。
A. 认识主体
B. 认识客体
C. 认识工具
D. 认识领域
[多项选择]客观规律和主观能动性的关系是（）。
A. 充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律
B. 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
C. 土确发挥主观能动性必须遵循客观规律
D. 越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性
E. 越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性
