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[单项选择]太空中的一滴水是什么形状的（）
A. 水滴形
B. 片状
C. 椭球形
D. 无规则形状
[简答题]《一滴水可以活多久》一文，用一滴水贯穿全篇，谈谈你对这种结构方式的看法。
[简答题]《一滴水可以活多久》一文，表现了作者怎样的生命观？
[简答题]《一滴水可以活多久》中，作者怎样描写“她”在自己老伴去世时的感情？
[判断题]小小说常常择取生活中一个小镜头、一个侧影而赋予它们以新意。它类似新闻速写，但一定是画龙点睛，从一滴水能看到太阳，以极短的篇幅揭示现实的一个亮点。
[单项选择]含油实验之一是用滴管滴一滴水在含油岩心平整的新鲜面上，观察水滴的形状和渗入速度，以其在1分钟之内的变化为准分为4级：渗、缓渗、半球状、珠状。其中，水滴不渗而呈圆珠状、浸润角＞90°的属于_______层。（）
A. 气
B. 水
C. 油
D. 油气混合物
[简答题]过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变？
[单项选择]“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命„„”这句话告诉我们（）。
A. 干好本职工作是实现人生价值的重要基础
B. 实现人生价值就要轰轰烈烈
C. 实现人生价值就要不拘小节
D. 只有做大事，才能真正实现人生的价值
[判断题]“人是世界上最脆弱的一棵苇草，一缕烟、一滴水便足以杀死他。但人却是一棵高贵的苇草，因为人知道自己要死亡，明白宇宙比他强大，而宇宙对此一无所知”是帕斯卡尔的名言。
