更多"实验表明，大量次数测量所得到的一系列数据的偶然误差都服从一定统计规律，"的相关试题:
[单项选择]拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（）
A. 社会干扰
B. 群体影响
C. 群体一致性
D. 责任扩散
[单项选择]一系列的实验表明：听对方讲话的人仅能记住不到一半的讲话内容，其中只有（）的内容按原意听取了。
A. 80%
B. 三分之二
C. 三分之一
D. 50%
[判断题]费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。
[单项选择]霍桑实验表明，人是（）。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现人
D. 复杂人
[单项选择]罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）
A. 教师对学生的期望会影响它对学生的态度
B. 教师对学生的期望值越高，学生的进步越快
C. 教师的期望对学生的影响胜于其言行
D. 只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
[单项选择]摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后，提出并验证了遗传第三定律。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）。
A. 亲本白眼雄果蝇X亲本雌果蝇
B. F1白眼雄果蝇XF1雌果蝇
C. F2白眼雄果蝇XF1雌果蝇
D. F2白眼雄果蝇XF3雌果蝇
[单项选择]“心理旋转”实验表明，表象具有（）
A. 直观性
B. 概括性
C. 可操作性
D. 具体性
[单项选择]实验表明，随压下量增加，宽展量（）。
A. 增加
B. 减小
C. 不变
D. 与压下量无关
[单项选择]罗森塔尔和雅各布森的实验表明了印象形成中的（）。
A. “自我实现预言”
B. 评估性
C. 首因效应
D. 定型
[单项选择]实验表明，指针的（）对读数误差影响很大。
A. 长度
B. 宽度
C. 厚度
D. 色彩
[单项选择]（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可以形成期望。
A. 柯勒
B. 廷克利泡夫
C. 托尔曼
D. 班杜拉
[单项选择]1965年著名的LIE实验表明停止一切口腔卫生，均在（）发病
A. 10-21天
B. 5-10天
C. 6-12天
D. 7-14天
E. 10-25天
[填空题]廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成（）。
[判断题]霍桑实验表明，人不是“经济人”，而是“复杂人”。
[判断题]炸药的撞击感度用发生爆炸的次数与实验总次数的百分比来表示。
[判断题]科技研究报告是对自己未知的对象进行了一系列实验观察或调查研究之后，着重介绍自己所取得的第一手资料的报告。
[判断题]监控记录板7A指示灯闪得越快，表明复位次数越多。
[单项选择]霍桑实验表明，由于企业工人并非孤立存在的个体，因此人是（）
A. “经济人”
B. “社会人”
C. “复杂人”
D. “自然人”
[单项选择]美国国家教育中心实验表明，讲授24小时后知识的巩固率是（）。
A. 5%
B. 20%
C. 30%
D. 50%
