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[判断题]体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程。
[单项选择]在体育科学研究设计中，常常可以通过提出研究假设来取代待答问题，那么一个好的研究假设应具有的特点不包括以下哪个（）
A. 主观性
B. 科学性
C. 预测性
D. 可检验性
[判断题]体育科学研究一般来说，可以分为选题、提出研究假设、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表等七个环节。
[判断题]体育科学研究选题的四大基本原则中，可行性原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性。
[多项选择]教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在（）。
A. 具有很强的异质性
B. 易受人的因素影响
C. 偶然性和独特性
D. 目的性
[多项选择]按科学研究的对象分，可以把科学研究分为（）。
A. 自然科学研究
B. 工程科学研究
C. 社会科学研究
D. 人文科学研究
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
A. 特殊方法论
B. 一般方法论
C. 具体方法论
D. 哲学方法论
[判断题]自然科学研究中研究程序的“可重复性”和研究结果的“可验证性”也同样适用于社会科学研究。
[判断题]社会科学研究中的一些行为科学研究和微观经济研究成果也可以直接为企业所应用，属于应用技术研究的范畴。
[判断题]自然科学研究的准则是研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。
[判断题]自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
[判断题]科研立项是进行科学研究的目的，也是决定科学研究起点高低的重要因素。
[判断题]根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
