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[单项选择]学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）
A. 行动研究法
B. 唯物辩证法
C. 社会测量法
D. 统计分析法
[填空题]按照研究方法的性质和地位，可将体育科学研究方法分为哲学方法、（）研究方法和具体研究方法。
[填空题]按照研究方法的性质和地位，可将体育科学研究方法分为哲学方法、一般研究方法和（）研究方法。
[填空题]按照研究方法的性质和地位，可将体育科学研究方法分为（）方法、一般研究方法和具体研究方法。
[多项选择]按照研究方法的性质和地位可将体育科学研究方法分为（）
A. 哲学方法
B. 一般研究方法
C. 具体研究方法
D. 综合方法
[单项选择]在体育科学研究中决定着研究工作成败的根本方法是（）
A. 一般研究方法
B. 具体研究方法
C. 哲学方法
D. 逻辑方法
[单项选择]在下列体育科学研究中，不属于一般研究方法的是（）。
A. 文献资料法
B. 问卷调查法
C. 技术统计法
D. 核磁共振
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。
A. 特殊
B. 一般
C. 具体
D. 哲学
[判断题]自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
[判断题]体育科学研究选题的四大基本原则中，可行性原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性。
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
A. 特殊方法论
B. 一般方法论
C. 具体方法论
D. 哲学方法论
[判断题]科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。
[单项选择]科学研究方法论是关于方法的科学，是以（）作为研究基础，以认识论作为主要手段，来探索科学方法特点和规律。
A. 思维科学
B. 哲学
C. 范式
D. 研究
