更多"弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（"的相关试题:
[单项选择]性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童期
D. 青春期
[单项选择]弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。
A. 肛欲期
B. 潜伏期
C. 生殖器期
D. 生殖器
[单项选择]根据弗洛伊德的性心理发展学说，儿童对自己的性器官感兴趣的时期是（）
A. 潜伏期
B. 肛欲期
C. 口欲期
D. 性蕾期
[单项选择]人生从45岁到65岁这一段时期，发展心理学认为是（）
A. 成年期
B. 成年初期
C. 中年期
D. 老年期
[单项选择]根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
A. 爱慕期
B. 疏远异性期
C. 暧昧期
D. 对异性好奇期
[单项选择]人生从20岁左右到65岁左右这一段时期，发展心理学认为是（）
A. 成年期
B. 成年初期
C. 中年期
D. 老年期
[判断题]建安时期是我国文学发展的一个重要时期，曹氏父子是这一时期的重要作家。
[判断题]弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。
[单项选择]幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
A. 语言、形状知觉、音感
B. 记忆、形象思维、色彩感
C. 动作、逻辑思维、想象力
D. 意识、时间知觉、乐感
[简答题]明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么？
[单项选择]16世纪是公务员制度的第二个发展时期，这一时期又被称为（）
A. 个人赡徇制时期
B. 恩赐制时期
C. 政党分肥制时期
D. 民主共和制时期
[多项选择]青少年性心理的发展特点有（）。
A. 对性知识感兴趣
B. 产生性冲动
C. 出现性梦
D. 对性的恐惧
[多项选择]明清时期是中国园林艺术的精深发展阶段，属于这一时期的园林有（）。
A. 沧浪亭
B. 拙政园
C. 个园
D. 狮子林
E. 颐和园
[单项选择]19世纪以后，公务员制度发展到第三个时期，这一时期又被称为（）
A. 恩赐制时期
B. 政党分肥制时期
C. 个人赡徇制时期
D. 民主共和制时期
[单项选择]推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（）
A. 罗杰斯的非指导性治疗
B. 埃里克森的生命全程发展观
C. 帕森斯的职业选择理论
D. 比尔斯的精神卫生运动
[多项选择]五代是山水画发展的重要时期，创造了真实生动的雄伟北方峻岭和秀丽的江南山川这一时期重要的山水画家是：（）
A. 周文矩
B. 荆浩
C. 顾闳中
D. 董源
