更多"西方性教育奉行一种补充式教育，即根据不同年龄面对的性问题，进行一种同步"的相关试题:
[单项选择]概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价内容的一种方式
A. 指标存在的问题
B. 评价存在的问题
C. 评价内容
D. 项目分析
[判断题]学校教育是一种系统化的教育，自主教育是一种离散化的教育。
[判断题]通过性教育，人们就再也不会出现性问题了。
[单项选择]在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
[简答题]幼小衔接教育的实质性问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好哪些工作？
[单项选择]西方教育史上第一个系统论述教育过程，并密切注意初等教育的大教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
[多项选择]家庭教育是一种（）教育。
A. 社会性质的教育
B. 私人性质教育
C. 非正规教育
D. 终身教育
[判断题]系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度，遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
[单项选择]根据西方教育学的观点，“早期教育”在西方又被称之为（）。
A. 规训
B. 蒙学
C. 法律
D. 大学
[单项选择]从18世纪后期到20世纪初，西方国家主要奉行（）
A. 积极干预的大政府思想
B. “守夜人”的小政府思想
C. “福利国家”的政府理念
D. 政府与市场并重的混合监管理念
[判断题]西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。
[判断题]对教育的私人生产征税可以有助于解决教育的外部性问题。
[填空题]西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
[单项选择]对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。
A. 教育规律
B. 教育任务
C. 教育目的
D. 教育内容
[单项选择]西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 康德
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[单项选择]西方教育史上“教育立法”思想开端于（）
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 伊拉斯谟斯
[单项选择]苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。这位教育家是（）。
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯兴斯太纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[简答题]试述“自由教育”的实质及其对西方教育的影响。
