更多"根据防火墙的功能来理解，我们认为防火墙不可能是（）。"的相关试题:
[多项选择]在Java中，根据你的理解，下列方法（）可能是类Orange的构造函数。
A. Orange（）{„}
B. Orange（„）{„}
C. PublicvoidOrange（）{„}
D. PublicOrange（）{„}
E. PublicOrangeConstuctor（）{„}
[单项选择]根据咨询公司普华永道2015年的调查，有（）的被调查者认为信任可能是一个问题。
A. 65%
B. 60%
C. 55%
D. 69%
[单项选择]根据领导和管理的概念，我们可以认为（）
A. 领导者和管理者是完全不重叠的两类人
B. 一个人可以是管理者，而不是领导者
C. 一个人可以是领导者，而不是管理者
D. 领导者和管理者是完全重叠的一类人
[单项选择]我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实，这是（）。
A. 团体图式
B. 自我图式
C. 个人图式
D. 角色图式
[单项选择]根据防火墙的功能，我们认为防火墙肯定是指（）。
A. 执行访问控制策略的一个或一组系统
B. 一个特定软件
C. 一个特定硬件
D. 一批硬件的总称
[单项选择]卡波环认为可能是（）。
A. 核残余物
B. 脂蛋白变性
C. 色素沉着
D. 血红蛋白聚集
E. 胞质发育异常
[简答题]你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。
[填空题]波兰作家（）被波兰社会认为“成为可能是我们这个时代最伟大的诗人之一”。其代表作是《权力的攫取》，1980年荣获诺贝尔文学奖。
[单项选择]在防盗铃响过之后，有人看见张三从大楼里慌张地跑出来，因此，我们认为张三很有可能是窃贼。如果添加了新的证据“张三在追一个陌生人”，则论证强度发生了怎样地改变？（）
A. 结论变得更有可能
B. 结论变得更加不可能
C. 结论没有任何变化
D. 结论强度增大
[简答题]如何理解全面建成小康社会不可能是“同一水平小康”？
[单项选择]皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做（）。
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
[单项选择]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A. 詹姆斯
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 桑代克
[单项选择]有效地访问，需要运用一些追问的技巧。当被访者听到问题后保持完全沉默时，可能是没有理解问题，或还没有决定怎样回答时，可以采取（）的追问方式。
A. 重复问题
B. 重复被访者的回答
C. 观望性停顿
D. 中性的追问语句
[单项选择]对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。
A. 职业匹配理论
B. 职业发展理论
C. 人职匹配论
D. 职业教育理论
[单项选择]教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论
[简答题]根据对领导权的上述理解，我们在实现党对企业的政治领导权时，一定要紧紧抓住以下三个基本环节，即是什么？
[单项选择]根据自我知觉理论，态度更可能是个体（）。
A. 行为前的原因
B. 行为后的理由
C. 与行为无关的因素
D. 行为的结果
[单项选择]对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。
A. 弗兰克·帕森斯
B. 约翰·霍兰德
C. 金兹伯格
D. 萨帕
