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[简答题]简述联结主义认知心理学的基本假设与特征。
[填空题]活动主义认知心理学的兴起主要源于符号主义和联结主义的不足以及（）的形成。
[单项选择]联结主义学习理论是由（）提出的
A. 斯金纳
B. 戴尔
C. 桑代克
D. 班杜拉
[填空题]联结主义模型的基本构成成分包括（）和（）。
[简答题]试述道岔各种联结零件有哪些伤损或病害时应进行更换？
[单项选择]联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。
A. 刺激与反应之间的联结
B. 主动形成认知结构
C. 形成认知地图
D. 在主体内部构造完形
[单项选择]把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）。
A. 巴甫洛夫
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 夸美纽斯
[填空题]联结主义与信息加工论相同，基本研究策略或方法论也是（）
[填空题]活动主义认知心理学认为，认知行为以（）反应模式为基础。
[单项选择]（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]桑代克的联结主义学习理论认为学习应该遵循三个重要原则，下列哪一项不属于这三个原则？（）
A. 准备律
B. 练习律
C. 强化律
D. 效果律
[单项选择]下列关于保健食品的认知哪些是错误的？（）
A. 是一种食品
B. 具有调节机体功能的食品
C. 不以治疗疾病为目的的食品
D. 适用于所有人的食品
[简答题]托马斯.曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？
[单项选择]
桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到乐趣，也特别有学习的（）。他一生（）于心理学研究，著述（）多。
桑代克对行为主义学派的影响主要来源于他对小鸡、小猫的研究结果。1895年，他到哈佛大学，做小鸡走迷津实验，后转移到哥伦比亚大学学习，继续利用猫和狗等做实验。他在实验中发现，最初，鸡、狗、猫都是在死胡同里转来转去，偶尔会找到出口，逃出迷宫，而这通常需要花很多时间。但是重复多次以后，鸡、狗、猫在死胡同中瞎转的次数都会减少，花费的时间也会减少很多；训练到一定次数以后，一把它们放入迷宫，它们（）会直奔出口而去，很快成功脱逃。
桑代克认为，鸡、狗、猫都不是通过分析和观察而学会逃出迷宫的，他们之所以能够顺利脱逃，原因只有一点，那就是不断尝试，在不断尝试和失败中慢慢消除那些无用的行为，记住那些有助于脱逃的行为。用桑代克的话说，就是它们已经在这些有用的行为和行为（）之间建立了联系。
桑代克还有另外一个实验：用木板订成的箱子里，有一块能打开门的脚踏板，当门打开后，猫即可逃出箱子，并能得到箱子外奖赏的鱼。实验开始了，一开始，饿猫进入箱子中时，只是无目的地乱咬、乱撞，后来偶尔碰上脚踏板，饿猫打开箱门，逃出箱子，得到食物。接着第二次，桑代克再把饿猫关在箱子里，（）。
第三段四个画线词语中最不宜删除的一个是：（）
A. 都
B. 之
C. 那
D. 说
