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[单项选择]皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。当儿童自由自在地进行操作时，他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。这表明儿童的行为可以由（）激发。
A. 生理性动机
B. 外部动机
C. 社会性动机
D. 内部动机
[判断题]理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。
[单项选择]儿童自我意识发展的第三阶段是（）。
A. 社会自我
B. 心理自我
C. 生理自我
D. 精神自我
[单项选择]（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。
A. 最近发展区
B. 恩物
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是（）
A. 对身体的自我感觉（1岁）
B. 自我尊重的意识（3岁）
C. 对自我扩展的意识（4岁）
D. 追求自我的形成（6岁）
E. 理解自我的形成（成年）
[多项选择]学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。
A. 自我实现
B. 自我体验
C. 自我保护
D. 自我控制
E. 自我评价
[判断题]小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。
[简答题]儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
[判断题]婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。
[单项选择]雷利认为，运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系，游戏发展的“探索期”与运动发展的（）在时间上是一致的。
A. 反射运动时期
B. 初步运动时期
C. 基础运动时期
D. 运动专门化
[单项选择]根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]你认为是自我评价过高的儿童，还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利，为什么？
[判断题]整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
[判断题]从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。
