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[单选题]社会工作者不因服务对象的性别、年龄种族等对其采取歧视或是拒绝提供服务，这一准则体现了社会工作价值观（ ）的内容
A.促进发展
B.注重和谐
C.以人为本，回应需要
D.接纳与尊重
[单选题]不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的()原则。
A.接纳
B.个别化和非评判
C.道德与责任并举
D.注重和谐，促进发展
[单选题]社会工作者在提供服务时，强调要尊重服务对象，充分考虑到服务对象的年龄、性别、种族、文化背景和社会地位等的差异。这表明在建立和发展社会工作价值观时应坚持（ ）的原则。
A.个别化
B.权责并重
C.关系和谐
D.民主参与
[单选题]社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（ ）的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.服务机构
D.专业人员
[单选题]当服务对象面临危机时，社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。这时，社会工作者应遵循的主要原则是（）
A.现实反思
B.及时处理
C.强调关系
D.多方协调
[单选题]在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的（ ）伦理责任。
A.尊重服务对象的自我决定
B.使服务对象知情同意
C.具有文化敏感性与多样性
D.保护服务对象的隐私和保密性
[单选题]“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受
[单选题]在专业服务过程中，社会工作者绝不因为服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等因素而对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现我国社会工作的价值观中( )。
A.注重个别化原则
B.对服务对象的尊重
C.对服务对象的包容
D.对服务对象的接纳
[单选题]社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了()。
A.个别化原则
B.包容化原则
C.全面化原则
D.尊重性原则
[单选题]经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于（ ）。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
[单选题]社工小王致力于有自杀倾向者的干预与预防工作。从服务对象的角度看，小王的工作有助于达到社会工作中（）的目标。
A.解救个体危难
B.缓解家庭困难
C.维护心理健康
D.促进个体发展
[单选题]服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（ ）
A.非反思性技巧
B.反思性技巧
C.非影响性技巧
D.影响性技巧
[单选题]服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（ ）。
A.接纳原则
B.尊重原则
C.不批判原则
D.案主自决原则
[单选题]平等原则：平等是礼仪的核心，对人应以诚相待，一视同仁，给予同等礼遇，不因交往对象之间的年龄、性别、种族、职业、地位、财富以及与自己关系亲疏等方面的不同，厚此薄彼、区别对待。
A.“我不想让我丈夫知道，让他担心”
B.“淋病会导致新生儿肺炎”
C.“我可能会发生盆腔感染”
D.“孕晚期我要注意胎膜早破的症状”
E.“淋病会导致胎儿窘迫”
[单选题]为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10所小学开展了系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是（ ）。
A.调查各校负责人对服务活动的意见
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈公开
D.观察小学生人际交往变化情况
[多选题]社会工作者在以妇女作为服务对象时，必须首先进行性别分析。进行性别分析的方法有( )。
A.性别角色分工分析
B.社会性别主流化
C.性别需求分析
D.社会性别平等化
E.性别公平分析
[单选题]政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助，这体现的是社会工作的（ ）领域。
A.家庭社会工作
B.社会救助社会工作
C.企业社会工作
D.矫正社会工作
[多选题]安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员()。
A.相互介绍
B.学会容忍
C.换位思考
D.消除紧张情绪
E.有小组的目标意识
