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[填空题]问卷收集信息的过程中要注意一些相关的操作要点：问卷设计，问卷测试，（），问卷发放及回收问卷处理及运用。
[单项选择]问卷回收率达到（）以上，方可作为研究结论的依据。
A. 10%
B. 50%
C. 30%
D. 70%-75%
[单项选择]（）是回收的问卷份数与发放的问卷份数之比。
A. 问卷发放率
B. 问卷有效回收率
C. 问卷回收率
D. 有效问卷率
[多项选择]网络问卷调查法是针对实际问卷访问中需要上门发放、回收问卷，成本高而产生的。根据问卷发布方式不同，可以分为（）两种。
A. E-mail问卷调查法
B. BBS在线访谈法
C. 搜索引擎法
D. 站点问卷调查法
[单项选择]设计：发放：问卷（）
A. 播放：快进：磁带
B. 制定：执行：政策
C. 复制：修改：文字
D. 预习：复习：考试
[单项选择]（）是有效问卷份数与回收问卷份数之比。
A. 有效问卷率
B. 问卷发放率
C. 问卷回收率
D. 问卷有效回收率
[填空题]问卷的回收率是运用问卷调查的最重要的问题之一，一般要求问卷的回收率不应当低于（）。
[简答题]为调查“小学教师专业知识发展状况”，一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求，对这几个问题进行分析，必要之处提出改进建议。（1）校本课程开发的主体是（ ）。①学校教师②课程专家 ③学生 ④学生家长（2）记忆分为意义记忆和机械记忆，教学中应提倡意义记忆，下面属于机械记忆的是 （ ）。 ①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159 ②通过多次朗读记住一个英文单词③通过阅读成语故事记住成语④把拼音“q”联想成气球，记住它的读音 。（3）课程可以分为（ ），新课程改革在小学阶段（ ）。①综合课程和分科课程/以综合课程为主；②学校课程和校本课程/以学校课程为主 ；③综合课程和分科课程/分科课程与综合课程相结合； ④学校课程和校本课程/学校课程为主，校本课程补充。
[多项选择]由于调查的性质、目的、内容的不同，问卷调查可以从不同角度分类。如依据问卷的发放形式分为（）。
A. 报刊问卷
B. 邮政问卷
C. 送发问卷
D. 访问问卷
[多项选择]社会医学研究工具（问卷或量表）的效度评价包括（）
A. 表面效度
B. 复测效度
C. 结构效度
D. 内容效度
E. 折半效度
[判断题]问卷是研究者用来收集资料的工具，因而问卷设计的起点是研究者的需要。
[多项选择]研究者设计问卷时，遵守考虑被调查者原则需要注意（）
A. 被调查者的受教育程度
B. 全面考虑研究目的
C. 被调查者的文化、心理背景
D. 避免设计过长、过于复杂的问卷
E. 保持问卷的简洁、明快
[单项选择]中国人民银行内审部门实施领导干部履行职责审计时，采取的问卷调查，是在一定范围内发放审计调查问卷，以（）征集干部职工对审计对象的评价意见。
A. 无记名方式
B. 记名方式
C. 记名或无记名方式
