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[多项选择]学前教育评价的功能包括（）。
A. 导向功能
B. 诊断功能
C. 激励功能
D. 交流功能
[多项选择]学前教育评价按评价的基准可以分为（）
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内差异评价
D. 定量评价
[填空题]学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、（）和研究与改进功能。
[多项选择]学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）
A. 宏观评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[多项选择]原始社会学前教育的内容包括（）。
A. 生产劳动经验
B. 社会生活经验
C. 原始宗教知识
D. 原始艺术
[多项选择]学前教育评价的意义在于（）
A. 有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理，督促托幼机构达到基本的质量要求
B. 有利于促进幼儿园整体工作优化，提高教育质量，实现教育目标
C. 有利于开展友好竞争，鼓励各园、每门课程办出特色
D. 有利于调动社会各方面的力量关心学前教育
[判断题]学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
[多项选择]学前教育评价的主要内容有（）。
A. 托幼园所管理工作评价
B. 托幼园所工作人员评价
C. 托幼园所保教质量评价
D. 托幼园所与家庭、社区关系的评价
[多项选择]王守仁的学前教育思想包括（）
A. 顺应儿童性情
B. 考虑儿童的特点
C. 批判传统旧教育主张
D. 因材施教
E. 对儿童进行自然教育的思想
[多项选择]运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）
A. 评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。
B. 评价时必须注意意图和观察的符合性
C. 评价时应依照两种标准进行判断
D. 要依据准确的教育价值观
[多项选择]学前教育的社会效益包括（）。
A. 政治效益
B. 经济效益
C. 文化效益
D. 育人效益
E. 家庭效益
[多项选择]学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面（）。
A. 社会评价
B. 幼儿发展评价
C. 幼儿园工作评价
D. 其他评价
[单项选择]广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）
A. 教育
B. 训练
C. 保育
D. 保育和教育
