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发布时间:2023-12-10 20:43:41

[填空题]我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

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[单项选择]根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和()。
A. 社会性
B. 全面性
C. 发展性
D. 灵活性
[多项选择]我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》非常关注现实生活,主要包含()领域的内容。
A. 健康
B. 语言
C. 艺术
D. 科学
E. 社会
[单项选择]根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为()。
A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
B. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段
C. 幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段
D. 幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
[填空题]我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园各领域的内容是相互渗透的,应从不同的角度促进幼儿()、态度、能力、()等方面的发展。
[多项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
A. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C. 提高幼儿对环境的适应能力
D. 在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
[单项选择](),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
A. 1989年6月
B. 1996年6月
C. 2001年7月
D. 2001年9月
[简答题]说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要包括四部分内容,其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容:下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是()。
A. 教育目标
B. 内容与要求
C. 指导要点
D. 组织与实施
[单项选择]幼儿园教育指导纲要《试行》是什么时候提出()
A. 1995
B. 1996
C. 2001
D. 1999
[简答题]简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
[多项选择]我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。
A. 向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与
B. 了解幼儿的特点和家庭的需要,有针对性地开展教育工作
C. 家园配合,是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
D. 幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作,使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
E. 开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容,其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起()作用的。
A. 点明该领域的教和学的特点
B. 点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题
C. 说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做
D. 表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在
[单项选择]在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做的是()的作用。
A. 教育目标
B. 内容与要求
C. 指导要点
D. 组织与实施
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,在第二部分的“教育内容与要求”中,其中的“指导要点”主要起的作用是()。
A. 点明该领域的教和学的特点
B. 点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题
C. 既点明该领域的教和学的特点,也点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题
D. 表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在
[多项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括()。
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 科学和艺术
[单项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,其基本指导思想不包括()。
A. 终身教育的理念
B. “以知识为本”的幼儿教育
C. 面向世界的科学的幼儿教育
D. “以人为本”的幼儿教育
[填空题]为贯彻中华人民共和国教育法、()和(),指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
[多项选择]《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()
A. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
B. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
C. 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
D. 珍惜自然资源,有初步的环保意识

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