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[单项选择]从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。
A. 归纳
B. 分析
C. 演绎
D. 综合
[单项选择]从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。
A. 比较法
B. 归纳法
C. 类比法
D. 演绎法
[单项选择]导线从已知点和已知方向出发，经过若干导线点到最后测到另一已知点和已知方向上，此导线称为（）。
A. 闭合导线
B. 附合导线
C. 支导线
D. 分支导线
[单项选择]在测区内布置一条从一已知点出发，经过若干点后终止于另一已知点，并且两端与已知方向连接的导线是（）。
A. 闭合导线
B. 附合导线
C. 支导线
D. 导线网
[填空题]世界上第一个具有普遍性的一般性国际组织是（）
[判断题]普遍性目标是一般性的宗旨或原则，不是具体的目标菜单。
[单项选择]以一般性原理为前提，推出有关特殊的个别事物的结论，这种推理方法属于（）
A. 归纳法
B. 证伪法
C. 比较法
D. 演绎法
[单项选择]情报分析的过程是对已知的情报进行思维，得出结论的过程，（）在这一过程中有着特殊重要的作用
A. 逻辑思维
B. 辨证思维
C. 定向思维
D. 逆向思维
[判断题]从一已知边的一个点出发，既不回到原来的出发点，又不附合到另一已知点称为支导线。
[单项选择]由我自身存在的（）可以推论出他人心灵的存在。
A. 单个感觉
B. 因果状态
C. 逻辑推理
D. 感觉活动
[单项选择]从个别性的前提得到个别性结论的推理是（）
A. 演绎推理
B. 归纳推理
C. 类比推理
D. 必然性推理
[判断题]从一个已知边的一个点出发，最后不回到这个已知点上称为闭合导线。
[单项选择]从一个已知控制点出发，经过若干个点之后，最后又回到该已知点，构成一个闭合多边形。这种导线布设形式称为（）。
A. 复合导线
B. 闭合导线
C. 导线网
D. 支导线
[单项选择]从河姆渡五叶纹可以推论出，（）是河姆渡人常见的疾病。
A. 哮喘、风湿
B. 伤风感冒、跌打损伤
C. 风热伤寒、哮喘
D. 病毒型痢疾
[判断题]根据非共同性的效果可以推论出相应的个人的内在心理倾向性。
[判断题]事物在统计上具有的相关关系可以准确地推论出事物之间真正的因果关系。
[单项选择]从一个已知的水准点出发，沿途经过各点，最后到达另一个已知的水准点上，这样的水准路线是（）。
A. 附合水准路线
B. 闭合水准路线
C. 支水准路线
D. 支导线
[单项选择]教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
