更多"教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）"的相关试题:
[单项选择]根据教育研究的性质和手段，教育研究可分为（）。
A. 宏观研究，围观研究
B. 基础研究，应用研究
C. 定性研究，定量研究
D. 文献研究，现场研究
[判断题]根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
[多项选择]根据研究思维的方法分类，教育科研可分为（）
A. 思辨研究
B. 基础研究
C. 实证研究
D. 发展研究
[多项选择]根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些（）
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 健康评价
D. 结局评价
[多项选择]根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为（）
A. 诊断性评价
B. 综合评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
[判断题]根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
[多项选择]根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。
A. 理论性课题
B. 横向来源的课题
C. 因果性课题
D. 应用性课题
[填空题]学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、（）和实验设计三个主要部分。
[单项选择]从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
A. 评价
B. 教学
C. 活动
D. 发展
[单项选择]根据研究的目的不同，将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、（）等3种类型。
A. 专业技术基础研究
B. 因果性专业技术研究
C. 专业技术应用研究
D. 专业技术定性研究
[判断题]实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。
[填空题]教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。
[单项选择]根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）
A. 定性研究和定量研究
B. 纵向研究和横向研究
C. 基础研究、应用研究和开发研究
D. 个案研究和成组研究
[单项选择]根据研究目的的不同，市场调查资料整理的方法有排序、分类汇总和（）。
A. 利用Excel进行数据排序和分类汇总
B. 利用Excel进行分类
C. 利用Excel进行汇总
D. 利用Excel进行数据计算
[多项选择]依据教育政策的不同层次，教育政策可分为（）。
A. 基本政策
B. 直接政策
C. 具体政策
D. 间接政策
[多项选择]根据调查目的的不同，教育调查研究分为（）。
A. 现状调查
B. 发展调查
C. 关系调查
D. 比较调查和原因调查
[单项选择]按照实验的目的不同，实验法可分为（）
A. 对照组实验和单一组实验
B. 实验室实验和现场实验
C. 研究性实验和应用性实验
D. 单盲试验和双盲实验
[多项选择]根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为（）
A. 基础研究
B. 前瞻性研究
C. 实验性研究
D. 应用研究
E. 开发研究
[判断题]根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。
