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[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。
A. 2岁
B. 3岁以前
C. 4岁以前
D. 5-6岁
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。
A. 4-6个月
B. 6-8个月
C. 7-10个月
D. 10-12个月
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。
A. 4-6个月
B. 6-8个月
C. 7-10个月
D. 10-12个月
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。
A. 1-2岁
B. 3岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 5岁
D. 6岁
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。
A. 4-6个月
B. 6-8个月
C. 7-10个月
D. 10-12个月
[单项选择]美国心理学家在1970年编制，用于测查4岁-16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是（）。
A. Achenbach儿童行为量表
B. Conners儿童行为问卷
C. NYLS3岁-7岁儿童气质问卷
D. 儿童社交焦虑量表（SASC）
[单项选择]美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。
A. 信任感对怀疑感
B. 主动性对内疚
C. 勤奋对自卑
D. 自觉性对羞怯
[单项选择]许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（）
A. 1-3岁
B. 2-6岁
C. 4-8岁
D. 8-17岁
[单项选择]心理学家提出了发展关键期或最佳期概念，这说明个体身心发展的的（）。
A. 顺序性
B. 阶级性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[填空题]心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
[单项选择]儿童心理发展存在关键期，这一概念由（）首先提出。
A. 皮亚杰
B. 劳伦兹
C. 桑代克
D. 班杜拉
[简答题]简要说明“关键期”在儿童心理发展中的意义。
[单项选择]关键期的提出体现了心理发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 差异性
[判断题]“染于苍则苍，染于黄则黄”这句谚语说明幼儿期是人身心发展的关键期。
