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[填空题]以吴伟士等为代表的心理学家提出的（）对形式训练学说提出了挑战。
[单项选择]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。
A. 相同要素说
B. 概括化理论
C. 关系转换说
D. 学习定势说
[单项选择]民主的儿童训练策略的建立基础是（）
A. 科学与合理原则
B. 平等与相互尊重原则
C. 民主与平等原则
D. 个性化与科学化原则
[单项选择]民主的儿童训练策略是建立在（）原则基础之上的。
A. 发展性
B. 方向性
C. 科学性
D. 平等与相互尊重
[简答题]如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验研究，通过开设思维能力训练课提高学生的学习能力。请确定可能对该实验测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
[单项选择]迁移的形式训练说强调（）。
A. 学习材料的相似性
B. 发展了的心理官能
C. 直接性动机
D. 对情境关系的理解
[填空题]鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、（）、（）、讨论。
[单项选择]形式训练说以（）为心理学基础。
A. 基础心理学
B. 应用心理学
C. 官能心理学
D. 生理心理学
[判断题]心理训练常用的方法有讲援法灾害现场模拟训练实地训练夜间训练高空训练等五种形式。
[判断题]研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
[判断题]民兵军事训练的形式主要是集中训练，分片设点联训，挂钩训练，岗前训练。
