更多"李老师负责高一年级的成绩统计，在用Excel输入分数的过程中，有时会因"的相关试题:
[单项选择]在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是（）。
A. 安置性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
[判断题]活性污泥法在运行过程中有时会出现异常情况使污泥流失，处理效果降低。
[单项选择]在一偏僻的胡同里，歹徒持刀正在抢劫李老师，李老师直接拿出随身携带的匕首将其捅死，李老师的行为是（）。
A. 正当防卫
B. 防卫过当
C. 假想防卫
D. 自助行为
[单项选择]李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在（）。
A. 影响学校的秩序
B. 给学校出难题
C. 履行教师的义务
D. 行使教师的权利
[单项选择]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）
A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题
[判断题]多节串联的电池在运行过程中有时会发生容量、端压不一致的情况，通常采用浮充方式使之得到改善。
[单项选择]在文学创作过程中，有时会有瞬间获得突破性进展的特殊情况，这就是（）
A. 灵感
B. 构思
C. 经验内省
D. 艺术概括
[单项选择]轧机在生产过程中，有时会出现跑偏现象，下面与带钢跑偏无关的是（）
A. 变形率过大
B. 来料楔形
C. 乳化液边部堵塞，出现单边冷却不均
D. 轧制规格
[简答题]
李老师和张老师教初二四个班的语文。50多岁的李老师任教近30年，工作兢兢业业，对每篇精读课文作深入细致的分析，课堂、课后让学生进行大量的练习，学生的基本知识扎实，考试成绩在四个班中名列前茅。但是在教学研讨活动中，他明显感到他的教学方法落伍了。
年轻的张老师初涉教坛，思想活跃，大量采用活动式教学，如让学生以小组为单位自编自导课本剧。但是很多学生不当回事，学生嘻嘻哈哈，课堂热热闹闹，学生实际收获并不大。课后经常组织大量的文体活动。但学生考试成绩不理想，学校与家长也有一些不满。
李老师和张老师都很困惑。
请运用课程理论与新课程原理分析。
[单项选择]在销售与服务的过程中，有时会遇到客户的拒绝或冷漠态度，以下观点错误的是（）。
A. 客户的拒绝和冷漠是正常的
B. 拒绝是销售生涯的一部分
C. 愈是困难的市场，愈能提高我们销售人员的价值
D. 拒绝总是打击人的信心，一定要避免
[单项选择]由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点的（）。
A. 预见性
B. 指导性
C. 可行性
D. 可变性
[简答题]幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时，组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”：李老师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远？你可以用什么方法知道呢？”在李老师反复要求和提示下，幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后，李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说，通过这个教学活动，幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗？为什么？并说说应如何改进。
[单项选择]李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。
A. 因材施教
B. 严谨治学
C. 严慈相继
D. 潜心钻研
[简答题]幼儿园大班的张军一天上课时玩手机，被李老师发现后，叫他交出手机，但张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他，并在强行没收手机的过程中，打了他一个耳光，恰好打在张军的左耳上，使其左耳鼓膜破裂。请结合相关法律法规分析李老师的行为。
[单项选择]李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（）。
A. 符合与留守儿童沟通的要求
B. 违背平等教学原则
C. 符合因材施教的要求
D. 违背教学相长
[简答题]
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
[单项选择]体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的（）特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
[单项选择]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。
A. 符合主动联系家长的要求
B. 有违平等待生的要求
C. 符合因材施教的教育要求
D. 有违严慈相济的要
[单项选择]数据分析处理过程中，有时会有意或无意地选择偏好某些数据，从而导致处理强果出现偏差。这种偏差属于数据迁就偏差。某老牌企业希望展示百年来企业规模的发展情况，以下几种处理方法中，除（）外，都存在数据迁就偏差。
A. 精心选择若干年份的数据，使其看起来企业一直在不断地迅速发展
B. 每五年时间段中选择其中的最大规模值，形成企业规模发展折线图
C. 每五年时间段中计算其中的平均规模值，形成企业规模发展折线图
D. 先画出逐年规模值
