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[单项选择]教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A. 信息内容
B. 教学需要
C. 媒体用途
D. 媒体形式
[单项选择]依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（）
A. 多媒体教学资源
B. 人力类教学资源
C. 生成性教学资源
D. 活动类教学资源
[单项选择]教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（）
A. 有些教学课件适用于教师教学，有些适用于学生学习
B. 网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用
C. 因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务（如万维网等）提供的
D. 数字形式的教学素材非常丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式
[判断题]在教学资源建设的四个层次中，素材类教学资源建设是基础，是教学资源建设的重点和核心。
[单项选择]下列教学资源中，属于数字教学资源的是（）
A. 教科书的印刷制品
B. 多媒体课件
C. 与教材配套的练习册
D. 三角板和量角器
[单项选择]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。
A. 反映技术性，运用高科技呈现教学信息
B. 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益
C. 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力
D. 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平
E. 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
[单项选择]教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。
A. 教学媒体
B. 教学环境
C. 教学效果
D. 教学设备
[简答题]简述数字化教学环境与资源建设中教学资源的建设内容以及意义。
[判断题]学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.
[单项选择]在教学资源建设的四个层次中，（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A. 资源建设的评价
B. 网络课程和素材类教学资源建设
C. 教育资源管理
D. 资源共享
[单项选择]在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A. 教学环境建设
B. 素材类教学资源建设
C. 资源建设的评价
D. 教育资源管理系统的开发
[填空题]校园网学科专业网站是以（）为单位，依托校园网和课程教学资源库构建的学科专业教学资源中心。
[多项选择]微课程作为教学资源在教学中可以用做（）
A. 教师作为课堂教学素材
B. 学生自主学习的资源
C. 可供教师参考，丰富教法
D. 是备课的唯一参考
[多项选择]课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（）
A. 文献资料
B. 课件与网络课件
C. 试题库
D. 案例
[单项选择]同样的教学任务和教学内容，采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果，这就意味着教学方法具有相对的（）
A. 独立性
B. 稳定性
C. 特殊性
D. 普遍性
