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[单项选择]生物个体数量从第一营养级到最后营养级逐次减少，按照长方形框的长短相应表示每一级生物个体的数量，逐级堆起来就构成一个金字塔型结构又叫（）
A. 生物金字塔
B. 生态金字塔
C. 数量金字塔
[简答题]生物个体或生物种群，从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物，导致生物体该物资的平衡浓度超过环境中浓度的现象称为什么？
[单项选择]危害评价是生物毒性评价概念的拓展，对生物个体来说，危害评价就是（）。
A. 毒素评价
B. 毒性评价
C. 毒害评价
D. 毒理评价
[单项选择]在抽样调查中，调查对象是一个总体，它是由一个个独立的个体所构成，每个个体叫做（）。
A. 样本
B. 样本框
C. 单位
D. 抽样单元
[判断题]任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因。
[单项选择]（）是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果，是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面，它是一个人在社会化过程中形成的，监督制约着本我。
A. 本我
B. 自我
C. 他我
D. 超我
[单项选择]在什么生境、什么条件下容易发生生物个体趋于均匀分布？（）
A. 基本资源分布均匀，种群密度高
B. 基本资源分布不均匀，种群密度高
C. 基本资源分布均匀，种群密度低
D. 基本资源分布不均匀，种群密度低
[判断题]总体，又叫母体，是研究对象的全体。组成总体的每一个基本*单位称为个体，个体由一个组成，不能使多个。
[单项选择]下列哪个细胞可以由一个活细胞发育成一个完整生物体（）。
A. 老鼠细胞
B. 紫草细胞
C. 肝细胞
D. 肾细胞
[单项选择]个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。
A. 身心
B. 心理
C. 行为
D. 习惯
[判断题]微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物。个体微小，结构简单，通常要用显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物。
[判断题]微生物是个体微小，只有借助显微镜才能观察。
[单项选择]微生物是个体很小的生物，其体积大小在（）级，一般只有在显微铵下才可见
A. 厘米
B. 毫米
C. 微米
D. 纳米
[单项选择]生物体不会由于部分个体死亡而导致该物种灭绝，是因为生物具有（）
A. 生长现象
B. 生殖作用
C. 遗传性
D. 适应性
[单项选择]在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个人主观能动性
[单项选择]自疏导致的播种密度与生物个体大小之间的关系，在双对数图上的典型斜率是：（）
A. -3/2
B. -3/8
C. 3/2
D. 3/4
[单项选择]个体出生后最早接触的社会化机构是（）
A. 医院
B. 家庭
C. 学习
D. 社区
