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发布时间:2023-10-12 07:19:57

[单项选择]实践是创新的最基本途径,也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。()的高低决定了创新活动的成败。任何创新,只想不做,只说不干,都会成为海市蜃楼。
A. 实践技能素质
B. 方案设计能力
C. 假设想像能力
D. 探索实践能力

更多"实践是创新的最基本途径,也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。"的相关试题:

[单项选择]“社会管理创新”可以总结为四个创新,即理念创新、实践创新、方法创新和()创新。
A. 思想
B. 手段
C. 目标
D. 规范制度
[单项选择]标准化作为创新的平台集中体现在:技术积累的平台、提高创新效率的平台和()
A. 学术交流的平台
B. 技术合作的平台
C. 创新扩散的平台
D. 技术交易平台
[单项选择]()是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力,是创新成果转化的重要途径。
A. 创新知识基础
B. 创新意识
C. 创新思维
D. 创新实践技能
[简答题]说明地中海实蝇的传播途径与检疫检验方法。
[单项选择]在进出口商品检验实践中,出入境检验检疫机构对进口商品实施法定检验的工作程序是()
A. 检验-出证-报检-对不合格进口商品的处理
B. 检验-报检-出证-对不合格进口商品的处理
C. 报检-检验-出证-对不合格进口商品的处理
D. 报检-检验-对不合格进口商品的处理-出证
[简答题]为什么要不断的进行理论创新与实践创新?
[判断题]连杆变形检验通常在连杆检验器上进行,也可在平板和V形架上用千分尺进行检查。
[判断题]法治湖北建设工作既是一项长期而艰巨的战略任务,也是一场宏大的社会创新实践。
[判断题]试验也是检验的方法之一。
[简答题]简述创新教育的实施途径。
[多项选择]间接的检验历史认识的途径()
A. 从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果
B. 通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果
C. 利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果
D. 根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果
[单项选择]()是检验真理的唯一标准,也是检验党的路线、方针、政策是否正确的唯一标准。
A. 实践
B. 理论
C. 认识
D. 发展
[单项选择]实践固然是检验真理的唯一标准,但不能否认马克思主义是检验真理的间接标准,因为马克思主义是被实践证明了的真理。如果一种观点或理论不符合马克思主义,它怎么可能是真理呢。此句违反了哪个逻辑基本规律的要求()
A. 矛盾律
B. 同一律
C. 排中律
D. 充足理由律
[多项选择]实现技术创新的途径包括()。
A. 独创型创新途径
B. 引进——消化——吸收——创新途径
C. 合作研究创新途径
D. 综合型的技术创新途径
[简答题]提高创新能力的途径有哪些?
[单项选择]理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受实践的检验,使之得以修正和完善,这是认识过程的()。
A. 第一次飞跃
B. 第二次飞跃
C. 第三次飞跃
D. 第四次飞跃
[单项选择]实践创新不包括下面哪一项?()
A. 思想体系创新
B. 制度创新
C. 科技创新
D. 文化创新
[单项选择]列宁在谈到检验真理的实践标准时指出;“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对,同时它又是这样的规定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明()
A. 实践不是检验真理的唯一标准
B. 实践标准并不可靠
C. 实践标准并不确定
D. 实践标准是绝对性和相对性的统一

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