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[多项选择]加强生态文明教育应（）
A. 普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
B. 深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
C. 加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，参与环境保护宣传，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
D. 加强海洋知识和海洋生态保护宣传教育，引导学生树立现代海洋观念。
[多项选择]加强生态文明教育，要深入推进（）活动。
A. 节能
B. 节粮
C. 节水
D. 节电
[多项选择]各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。
A. 节约资源
B. 勤俭节约
C. 地碳环保
D. 保护环境
[单项选择]各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）
A. “光盘行动”
B. “吃完行动”
C. “打包行动”
[多项选择]树立（）的生态文明理念是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向，是建设生态文明的本质要求。
A. 尊重自然
B. 顺应自然
C. 保护自然
D. 开发自然
[多项选择]推进生态文明建设是个长期的过程，要坚持把（）作为根本动力，建立和完善生态文明制度体系，形成生态文明建设长效机制。
A. 社会建设
B. 文化建设
C. 科技创新
D. 改革开放
[多项选择]要深化生态文明体制改革，尽快把生态文明制度的“四梁八柱”建立起来，把生态文明建设纳入（）轨道。
A. 机制化
B. 制度化
C. 规范化
D. 法治化
[简答题]深化生态文明体制改革，必须构建什么样的生态文明制度体系？什么犹如“指挥棒”，在生态文明制度建设中是最重要的？
[多项选择]推进生态文明建设，必须树立（）的生态文明理念。
A. 顺应自然
B. 听从自然
C. 尊重自然
D. 保护自然
[多项选择]建设社会主义生态文明要求树立的生态文明理念是（）。
A. 尊重自然
B. 顺应自然
C. 保护自然
D. 开发自然
[填空题]学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和（）的能力。
[单项选择]加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立（），完善生态环境管理制度。
A. 国有自然资源资产监管和自然资源监管机构
B. 国有自然资源资产管理和生态资源监管机构
C. 国有自然资源资产管理和自然生态监管机构
[单项选择]生态文明是人类文明发展的新形态，在生态文明阶段中，人与自然的关系是（）。
A. 敬畏自然、崇拜自然
B. 依赖自然、顺应自然
C. 征服自然、改造自然
D. 利用自然、尊重自然
[多项选择]根据《生态文明建设目标评价考核办法》的规定，生态文明建设目标评价考核在资源环境生态领域有关专项考核的基础上综合开展，采取评价和考核相结合的方式，实行（）
A. 五年考核
B. 三年考核
C. 年度评价
D. 两年评价
[单项选择]加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立（）机构。
A. 国有自然资源资产管理和自然环境监管
B. 国有自然资源资产管理和自然生态监管
C. 国有自然资源资产监管和自然生态管理
D. 国有自然环境资产监管和自然生态管理
[多项选择]党的十八大提出要树立生态文明理念，生态文明理念的内涵是（）。
A. 尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度
B. 把生态文明建设融人经济、政治、文化、社会建设的各方面和全过程
C. 顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则
D. 保护自然，是人与自然相处时应承担的重要责任
[单项选择]把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展（），使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。
A. 考核体系
B. 目标体系
C. 评价体系
D. 奖惩体系
