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[多项选择]班集体活动结束后，班主任要做好以下工作（）。
A. 引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一
B. 引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊
C. 做好活动的设计
D. 引导学生举一反三，深化知识，提高能力
[多项选择]对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。
A. 思想品德教育
B. 说服教育
C. 榜样示范
D. 心理健康教育
[多项选择]班主任进行心理辅导工作，可以从以下几个方面开展（）
A. 收集信息进行针对性地帮助
B. 通过组织丰富活动，陶冶学生心灵
C. 对个别学生进行个体咨询
D. 利用班级环境帮助学生树立集体观念
[多项选择]以下班主任工作的管理模式中属于柔性管理的是（）。
A. 量化管理模式
B. 目标管理模式
C. 自主管理模式
D. 民主管理模式
[多项选择]以下班主任工作的管理模式中属于刚性管理的是（）。
A. 权威管理模式
B. 合作管理模式
C. 自主管理模式
D. 制度管理模式
[单项选择]以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？
A. 明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
B. 提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
C. 保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
D. 制定了中小学班主任工作的具体实施办法
[多项选择]班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法：（）
A. 观察记录法
B. 事中指导
C. 微笑工作法
D. 逐步提升法
[单项选择]关于班主任对班上后进生的教育工作的论述，以下说法错误的是（）。
A. 要尊重他们的人格尊严
B. 要激发他们的学习动机
C. 要磨练他们的意志力
D. 要消除他们对先进生的妒忌
[单项选择]与学生相处是一门艺术，以下哪种做法有助于开展班主任工作？（）
A. 距离适当
B. 偶尔示弱
C. 时尚引领
D. 以上都是
[多项选择]班主任的劳动具有以下特点：（）。
A. 积累性
B. 事务性
C. 消耗性
D. 持续性
E. 创造性
[多项选择]班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育（）
A. 设立班级心理委员
B. 建立心理互助小组
C. 开设“团辅班会课”
D. 营造良好班级文化
[多项选择]班主任和学生谈话要遵循以下的原则（）
A. 支持理解原则
B. 真诚温暖原则
C. 保密原则
D. 平等尊重原则
[多项选择]以下哪几项属于班主任的职责与任务（）
A. 全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
B. 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。
C. 组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
D. 经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
[判断题]一个工作负责人只能发给一张工作票，工作票上所列的工作地点以工作票上安全措施范围为限。
[判断题]工作票上所列的安全措施应包括所有工作任务单上所列的安全措施。
[多项选择]班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）
A. 教学业绩的压力
B. 社会对班主任的教育工作要求高
C. 班主任工作负荷重
D. 班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
[单项选择]填用配电第一种工作票的工作，应得到（）的许可，并由工作负责人确认工作票所列当前工作所需的安全措施全部完成后，方可下令开始工作。
A. 现场工作许可人
B. 配电运维人员
C. 全部工作许可人
D. 值班调控人员
[单项选择]一个工作负责人只能发给一张工作票。工作票上所列的工作地点，以（）为限。
A. 一个电气连接部分
B. 停电范围
C. 一个电压等级
D. 一个变电所
