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[多项选择]太原工学院修订各专业教学计划后，将（）正式列入教学计划。
A. 教学实验
B. 课程设计
C. 实习环节
D. 毕业设计
[多项选择]课程设置的内容主要包括（）。
A. 课程性质与类型
B. 学时或学分分配
C. 教学方法与时间
D. 实践环节安排
[判断题]职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
[多项选择]课程设置的4个阶段包括（）。
A. 指导阶段
B. 形成阶段
C. 分析阶段
D. 功能阶段
E. 评价阶段
[单项选择]课程设置的评价阶段不包括（）。
A. 输入评价
B. 过程评价
C. 输出评价
D. 综合评价
[简答题]你对我国高校社会保障专业课程设置有哪些建设性的建议？
[多项选择]文化分析课程模式中，课程设置应考虑的4个方面包括（）。
A. 社会存在的形式是什么
B. 社会是以何种方式发展的
C. 社会成员希望社会如何发展
D. 教育的方法与何种价值观和人生观相关联
E. 社会的前景如何
[单项选择]施工现场教育培训部门的责任包括在各专业主办的各类学习班，设置职业健康和劳动保护课程，课程不应少于总课时的（）。
A. 2-3%
B. 3-4%
C. 4-5%
D. 1-2%
[单项选择]施工现场教育培训部门的责任包括在各专业主办的各类学习班，设置职业健康和劳动保护课程，课程应不少于总课时的（）。
A. 1~2%
B. 2~3%
C. 3~4%
D. 4~5%
[单项选择]将几个不同领域专业的某些有关联的专业课程有机地重新组合在一起的专业设置模式属于（）。
A. 主干辐射式
B. 关联式
C. 广域重组式
D. 交叉式
[单项选择]《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）
A. 应用信息技术优化课堂教学
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持专业发展
D. 应用信息技术提高综合素质
[多项选择]专业设置的原则包括（）。
A. 需要性原则
B. 统筹性原则
C. 适度超前原则
D. 效益最大化原则
[判断题]教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
[单项选择]美国社区学院的办学特色包括交通便利、（）、办学灵活、课程设置从需求出发。
A. 生活方便
B. 学费便宜
C. 学习简单
D. 转学容易
[多项选择]专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。
A. 专业课程
B. 专业基础课
C. 实践课程
D. 基础课程
[单项选择]专业设置的内容不包括（）。
A. 确定专业培养目标与培养规格
B. 进行专业课程设置
C. 配置图书资料和实验实习设备
D. 确定教学目标
[单项选择]专业设置的原则不包括（）。
A. 需要性原则
B. 发展性原则
C. 适度超前性原则
D. 广泛性原则
[单项选择]专业设置的依据不包括（）。
A. 产业结构变化
B. 学科分类和发展
C. 教育资源
D. 专业培养目标
