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[多项选择]正、反坐标方位角之间的关系为（）
A. α正＝α反－360°
B. α正＝α反＋90°
C. α正＝α反＋180°
D. α正＝α反－90°
E. α正＝α反－180°
[单项选择]以下关于坐标方位角的说法正确的是（）
A. 直线与坐标纵轴所夹的角度
B. 以坐标北方向为起始方向顺时针旋转到直线的角度
C. 以真北方向为起始方向逆时针旋转到直线的角度
D. 以磁北方向为起始方向顺势者旋转到直线的角度
[单项选择]条直线真方位角与磁方位角的关系是（）。
A. 相差180°
B. 相差磁偏角
C. 相差90°
D. 相等
[单项选择]关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是（）
A. 哲学是具体科学知识的总和
B. 哲学就是具体的科学知识
C. 哲学是具体科学的概括和总结
D. 哲学是具体科学的基础
[多项选择]关于行政机关与行政主体之间关系说法正确的是（）
A. 行政机关都可以成为行政主体
B. 并非所有行政机关在所有场合都是行政主体
C. 成为行政主体的不限于行政机关
D. 行政主体是对行政机关行政法地位的表述
[单项选择]关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）
A. 良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B. 良心是义务的内化形式
C. 义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
D. 教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
[多项选择]关于公安机关内部民警之间的关系说法正确的有（）。
A. 人民警察相互之间是平等的同志关系
B. 处理内部关系的基本要求是各司其职、密切协作、互相支持、协调一致
C. 在相互不知道行政职务的情况下，警衔高的是上级，警衔低的是下级，警衔相同的是同级
D. 由于职位的高低不同，人民警察的政治待遇也体现出不平等性
[多项选择]以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
A. 掌握了知识就是发展了智力
B. 智力发展是掌握知识的重要条件
C. 掌握知识与发展智力是可以相互转化的
D. 掌握知识是发展智力的基础
[单项选择]直线的坐标方位角a和象限角r的关系描述不正确的是（）。
A. a在第一象限时：a=r
B. a在第二象限时：r=a+180°
C. a在第三象限时：r=a-180°
D. a在第四象限时：r=360°-a
[单项选择]关于金融深化与经济发展之间关系的说法，错误的是（）。
A. 金融深化与人均国民收入正相关
B. 金融深化必然促进经济发展
C. 失控的金融深化会破坏经济发展
D. 金融深化程度又受到经济发展的影响
[单项选择]下列关于保险标的与保险利益之间关系的说法不正确的是（）
A. 保险利益就是指保险标的
B. 投保人对保险标的具有保险利益是保险合同有效的基础
C. 保险标的是保险利益产生的物质载体
D. 保险利益体现了保险标的与投保人或被保险人的经济利益关系
[填空题]方位角是指（），（）称为坐标方位角。坐标方位角的范围是（），而象限角的范围是（），为了说明象限角所在的象限，其角值前应加（）。
[单项选择]以下关于保证人与债权人之间关系的说法，错误的是（）。
A. 保证人与债权人是保证合同的双方当事人
B. 保证人破产时，债权人享有的请求保证人承担保证责任的权利不可作为破产债权加入到保证人的破产财团中
C. 当保证责任产生时，保证人可单独行使主债务人享有的对债权人的抗辩权
D. 债权人既是主合同中的债权人，又是保证合同中的债权人
[多项选择]下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是（）。
A. 变量是概念的具体表述方式，概念必须用变量的形式反映
B. 抽象程度低的概念可以直接作为变量
C. 抽象程度高的概念，需要通过一套指标来进行测量
D. 指标是变量的特殊形式
[单项选择]关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。
A. 良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B. 良心是义务的内化形式
C. 义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
D. 教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
[多项选择]鉴证业务涉及的三方关系人包括注册会计师、责任方和预期使用者，那么关于三方之间关系的说法错误的有（）
A. 注册会计师对由责任方负责的鉴证对象或鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
B. 注册会计师对由责任方负责的鉴证对象提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
C. 注册会计师对由责任方负责的鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
D. 注册会计师对由责任方负责的鉴证对象或鉴证对象信息提出结论，以增强责任方对鉴证对象信息的信任程度
[多项选择]下列关于市场有效性和投资分析之间关系的说法中，正确的是（）
A. 无效市场中，技术分析有效，基本分析有效
B. 无效市场中，技术分析无效，基本分析有效
C. 弱式有效市场中，技术分析无效，基本分析有效
D. 半强式有效市场中，技术分析无效，基本分析无效
E. 强式有效市场中，技术分析无效，基本分析无效
[单项选择]关于编辑与作者之间的关系，说法错误的有（）。
A. 编辑离不开作者
B. 作者离不开编辑
C. 看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见
D. 编辑和作者的共同目标是为读者服务
