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[填空题]素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
[填空题]素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
[单项选择]培养合格的养老护理员，教师组织教学时应特别重视对学生良好的（）培养。
A. 技术操作
B. 职业道德
C. 理论知识
D. 管理技能
[判断题]教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。
[单项选择]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[单项选择]加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。要把思想品德教育与（）教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。
A. 法制
B. 集体主义
C. 爱国主义
[简答题]结合音乐教学，试述现代教育与传统教育的根本*区别在于重视培养学生的创新能力的原因。
[多项选择]各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的（）
A. 安全意识
B. 自救意识
C. 自救能力
D. 互救能力
[单项选择]学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）
A. 劳动
B. 学习
C. 阅读
D. 交往
[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[判断题]与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力的培养。
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[单项选择]培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。
A. 中心任务
B. 教育任务
C. 一般任务
D. 基本任务
[多项选择]培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力
B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
C. 思想品德实践能力
D. 自我教育能力
