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发布时间:2023-09-28 22:09:09

[单项选择]职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力。
A. 理论本位
B. 情感本位
C. 能力本位
D. 思维本位

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[单项选择]当今世界较为成熟的职业教育课程体系是()。
A. “双元制”和“模块式”
B. “多元制”和“模块式”
C. “双元制”和“折叠式”
D. “双元制”和“阶梯式”
[多项选择]学习职业生涯规划就是要树立正确的职业理想和(),形成职业规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
A. 职业观
B. 择业观
C. 创业观
D. 成才观
[单项选择]职业道德建设必须坚持以()为核心。
A. 社会主义
B. 集体主义
C. 企业文化
D. 为人民服务
[判断题]职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。
[单项选择]员工的职业能力较低,还不能独立承担工作,但其职业能力以加速度迅速提高,这类员工的职业工作能力发展阶段属于()
A. 成长期
B. 成熟期
C. 鼎盛期
D. 衰退期
[判断题]由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
[单项选择]

职业能力的提高需要通过哪些途径()
①培养实践意识,
②参加活动课程,
③参与职业实践,
④研究职业能力理论


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[判断题]各种职业集团,为了争取市场,赢得竞争,纷纷提倡职业道德,以提高职业信誉,增强竞争能力。
[单项选择]职业病防治工作应坚持以()为主。
A. 治疗
B. 赔偿
C. 预防
D. 处罚
[单项选择]职业道德建设,必须坚持以()为核心,以集体主义为原则。
A. 市场经济
B. 经济效益
C. 人际关系
D. 为人民服务
[单项选择]教师职业生涯设计的基础是()。
A. 成长目标的制定
B. 成长阶段的设计
C. 自我反思的养成
D. 信息的全面及时
[单项选择]职业道德建设,必须坚持以为人民服务为核心,以()为原则。
A. 爱国主义
B. 民族主义
C. 国际主义
D. 集体主义
[单项选择]职业考查能提高认知能力,因为()。
A. 一般来说人对自己都是很了解的
B. 人们有时会低估自己的能力,但是一般不会高估自己的能力
C. 人们往往是根据实际数据来判断自己的能力,而不是根据自己的想法
D. 有时候影响人们决策的并不是自己的想法,而是别人的想法
[单项选择]国家职业技能标准属于()标准,是在职业分类的基础上,根据职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。
A. 能力
B. 工作
C. 知识
D. 类型
[判断题]皮具设计师职业能力特征包含学习能力、空间感、形体知觉、色觉。
[单项选择]职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、()及职业情况等方面
A. 职业收入
B. 职业成就
C. 职业个性
D. 职业前景
[判断题]专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。
[判断题]个人的职业体力、职业能力、职业个性与社会的职业岗位对职业生涯的确立与变化产生直接影响。
[判断题]职业培训最大特点是突出能力训练,知识、理论是能力训练的基础和补充。

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