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发布时间:2023-12-15 19:23:04

[单项选择]职业教育的教学过程是引领学生从()阶段转向()阶段的过渡。
A. 初级;高级
B. 理论;操作
C. 熟悉;熟练
D. 学习;社会实践

更多"职业教育的教学过程是引领学生从()阶段转向()阶段的过渡。"的相关试题:

[单项选择]在职业教育教学过程中,要突出理论与实践的结合,联系学生实际,联系()实际。
A. 年龄
B. 社会
C. 实习
D. 专业
[多项选择]职业教育教学过程就是以工作过程中所包含的()展开的。
A. 行动过程
B. 体验过程
C. 操作方式
D. 学习领域
[单项选择]职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成,所以,职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的()为导向。
A. 地理环境
B. 工作环境
C. 人际关系
D. 工作性质
[多项选择]综合职业教育的教学过程,从宏观到中观、从理论教学到实践教学,一般可将其划分为()三个阶段。
A. 教学设计阶段
B. 教学准备阶段
C. 教学实施阶段
D. 教学评价阶段
[判断题]对职业教育而言,实施“订单培养”,就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动,在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中,才能形成符合企业需要的职业能力与素质。
[判断题]职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。
[单项选择]在职业教育教学中,教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点,而且要尽量适应于培养学生的()能力。
A. 适应社会
B. 动手操作
C. 理论实践
D. 指导操作
[填空题]能力本位的中学职业教育教学模式以()为教学目标。
[判断题]量化评价应当成为职业教育教学评价改革的主导。
[判断题]职业教育体系是否健全和完善,直接关系到职业教育目标的实现、教育和教学工作的进行以及整个职业教育事业的发展。
[名词解释]过渡阶段
[单项选择]职业教育的()属性,必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。
A. 实践
B. 职业
C. 教育
D. 就业导向
[单项选择]职业教育培养目标的特殊性,决定了职业教育的教学目标应该以()为本位。
A. 能力
B. 技能
C. 操作
D. 经验
[判断题]职业教育的培训目标决定了其教学各个环节的展开都以有利于形成学生的实际职业能力为标准。
[多项选择]职业教育教学实践活动既包括()等,也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动,等等。
A. 教学练习
B. 见习
C. 实习
D. 参观
[单项选择]()原则是教学过程中间接经验与直接经验相互作用规律的反映,也是职业教育培养目标的内在要求。
A. 实践性
B. 操作性
C. 社会性
D. 实验性
[判断题]职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。
[判断题]职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员,是现代教师队伍的一个重要组成部分。
[单项选择]教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。
A. 学科本位的教学模式
B. 能力本位的教学模式
C. 双元制教学模式
D. 就业技能模块(MES)教学模式

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