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[单项选择]（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A. 人口的性别结构
B. 人口的年龄结构
C. 人口的文化结构
D. 人口的阶级结构
[单项选择]一个国家各级各类学校的总体系是（）
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 国家教育体系
D. 教育制度
[单项选择]各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是（）。
A. 教育投资结构
B. 教育人力结构
C. 裸传结构
D. 教育布局结构
[多项选择]高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。
A. 学历结构
B. 年龄结构
C. 专业结构
D. 学缘结构
[单项选择]设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。
A. 生产力的发展决定着教育目的的性质
B. 生产力的发展必然引起教育结构的变化
C. 生产力的发展制约着人才培养的规格
D. 生产力的发展促进着教学方法发展与改革
[判断题]社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。
[单项选择]职业教育布局结构，即是指各级各类（）的分布以及（）的分布。
A. 中等院校；各种专业
B. 职业学校；各种专业
C. 中等院校；各种课程
D. 职业学校；各种课程
[填空题]我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是（）。
[单项选择]框架结构体系与剪力墙结构体系相比（）。
A. 框架结构体系的延性好些，但抗侧力差些
B. 框架结构体系的延性差些，但抗侧力好些
C. 框架结构体系的延性和抗侧力都比剪力墙结构体系差
D. 框架结构体系的延性和抗侧力都比剪力墙结构体系好
[填空题]规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。
[填空题]广义的教育制度指（）；狭义的教育制度即（），它是一个国家各级各类学校的总体系。
[单项选择]（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
A. 教育结构
B. 教育体系
C. 教育形式
D. 教育总量
[单项选择]教育目的一般是由国家以（）的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范，是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
A. 规定
B. 公告
C. 通知
D. 法令
[简答题]抗震设计为什么要限制各类结构体系的最大高度和高宽比？
[单项选择]教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 形式结构
D. 布局结构
