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[多项选择]对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）
A. 以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位
B. 让学生觉察到学习内容与自我的关系
C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
D. 从做中学
[多项选择]人本主义理论强调（）。
A. 人们的目标
B. 人们的生理动力
C. 刺激对人的影响
D. 过去的经历
E. 现在的状况
[单项选择]人本主义理论的主要观点不包括（）。
A. 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用
B. 重视人的价值观和人格的发展
C. 强调教育要以学习者为中心
D. 强调人与环境相互作用
[多项选择]人本主义疗法的主要特点包括（）
A. 关系是咨询过程的开始
B. 关系是咨询中的重要事件
C. 关系是咨询的结束
D. 咨询以关系为导向
[单项选择]对心理健康状态的破坏，人本主义强调（）。
A. 个体平衡能力的丧失
B. 潜能的发展受到阻碍
C. 本能遭遇挫折
D. 个体与环境相互作用中学习的结果
[多项选择]人本主义社会学主要流派包括（）。
A. 结构功能主义
B. 社会互动理论
C. 常人方法学
D. 拟剧社会学
[单项选择]人本主义心理学主要代表人物是（）。
A. 冯特和铁钦纳
B. 马斯洛和罗杰斯
C. 华生和斯金纳
D. 詹姆士和杜威
[多项选择]下列属于人本主义心理学的观点是（）。
A. 心理学只研究人的外显行为
B. 人是自主的理性的动物
C. 人具有自我发展的潜能
D. 重视意识的结构
E. 认为人是环境塑造的结果
[填空题]需要层次按人本主义的观点可分为（）、（）、（）、（）、（）。
[多项选择]属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。
A. 教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力
B. 教师应与学生共同分担学习过程的责任
C. 让学生自己制定学习方案
D. 学生要成为学习的中心
[单项选择]超个人心理学产生的基本原因有两方面，一是对人本主义心理学过度强调‘自我“的不满，二是（）
A. 东方心理学的传入
B. 认知心理学的崛起
C. 对行为主义的批判
D. 詹姆士、荣格、马斯洛等人的理论贡献
