更多"在心理健康教育专门课程的组织教学展开阶段，有以下哪几种组织方法（）"的相关试题:
[单项选择]下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 斯宾塞
D. 赫尔巴特
[单项选择]专门为了教育应用目的而设计的软件被统称为教育应用软件。其中专门为组织教学活动而设计的计算机软件叫作（），它包括用于控制和进行教学活动的程序以及帮助开发、维护、使用这些程序的有关文件等。
A. 操作系统
B. 多媒体
C. 课件
D. 程序
[单项选择]瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（）。
A. 项目活动
B. 生活活动
C. 区域活动
D. 集体教学活动
[简答题]教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系
[判断题]心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
[多项选择]职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。
A. 分科
B. 学科
C. 活动
D. 综合
[填空题]课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
[判断题]科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
[单项选择]在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，西方教育史上第一部系统的教学论专著是（）
A. 《理想国》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
[填空题]课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
[单项选择]学校安排教育内容和组织教学的主要依据是（）。
A. 教科书
B. 教学大纲
C. 课程计划
D. 课程标准
[单项选择]信息技术与教学课程的整合，是信息时代发展下教学课程与教学改革所需的，是我国基础教育整体改革的内在组成部分，是我国面向（）世纪基础教育教学改革的新视点，是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性，又具有一定相对独立特点的教学类型。
A. 20
B. 21
C. 22
D. 19
[单项选择]除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A. 课堂
B. 游戏
C. 日常活动和生活
D. 学习
