更多"人们在感知任何事物时，总是根据已有的认知或经验来解释它，并且赋予它一定"的相关试题:
[单项选择]审美感知总是以的形式把握对象的（）
A. 唯美
B. 理想
C. 现实
D. 完形
[多项选择]从人们感知商标的方式为标准，商标可分为（）。
A. 视觉商标
B. 听觉商标
C. 嗅觉商标
D. 证明商标
[多项选择]人们常在（）情况下感知到风险。
A. 目标不明确
B. 缺乏经验
C. 信息不充分
D. 相关群体的影响
[单项选择]（）理论认为，人们在交往过程中总是根据别人的反应加以内化从而形成一种自我概念，并依此行动和认定自我。
A. 差异交往理论
B. 标签理论
C. 亚文化理论
D. 社会互动理论
[判断题]当人们对中意的旅游地感知距离小于实际距离时，人们会容易滴做出旅游决策。
[单项选择]使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是（）。
A. 认知（理智）特征
B. 情绪特征
C. 态度特征
D. 意志特征
[单项选择]晕轮效应是指人们在感知事物时形成的印象，受（）的强烈影响。
A. 第一印象
B. 最近印象
C. 最后印象
D. 以偏概全的片面知觉
[单项选择]人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
[单项选择]当人们出现压力状况时，（）是最容易感知到的。
A. 睡眠和表情
B. 表情和行动
C. 饮食和表情
D. 饮食和睡眠
[单项选择]心理学研究表明，影响人们对问题的感知的主要因素是（）。
A. 感觉
B. 经验
C. 感知
D. 价值观
[单项选择]客户感知组负责根据处理结果回复用户，回复为（）个工作日内完成。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[判断题]冲突是指人们由于某种抵触或者对立状况而感知到的不一致的差异。
[单项选择]（）是根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。
A. 直观性原则
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
D. 系统性原则
[单项选择]（）是人们交往的工具，又是幼儿认识事物、提升感知经验，进行思维活动的工具。
A. 感知
B. 思考
C. 语言
D. 观察力
[填空题]根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
